检查督导日晞朝露助力提升春风夏雨 --2021年高考备考视导纪实

流星下的愿望

在卉木萋萋芳菲悠然的美丽四月，巴彦县教师进修学校全体高中教研员于四月十九日至四月二十二日在校长薛继铖，副校长姚智育的带领下深入到三所高中对高三学年冲刺阶段的复习策略及课堂教学进行检查视导。本次视导是为了认真落实巴彦县教育局教育工作会议精神，抓好过程管理，以课堂教学为主阵地，强化高三复习备考工作，整体提升学校教学质量，对高考备考工作进行全方位的调研把脉。 本次视导的主题是：靶向教研，助力高考。 　　本次视导活动根据各校实际情况有计划地展开，涉及九大高考学科，覆盖面广，活动安排密集紧凑，专业高效。教研员们与校领导及主管教学校长探讨交流高考备考策略，并走进常规课堂，认真聆听教师上课，细心观察学生学习反馈，了解到日常教学的真实情况。 课后各科教研员肯定了备考过程中好的策略及教师教学水平，同时也指出备考过程中存在的问题。 　　进修学校姚校长与校领导深入班级听课并积极参与研讨 高瞻远瞩，运筹帷幄， 高级中学 　　高级中学是县重点校，学校践行“厚德启智强艺健体”的育人观，发扬“自强不息崇尚一流”的敬业精神。 师者情怀 　　教师们基础理论扎实，专业知识面广，教学内容分析处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯紧凑，重点突出，难点把握准确，课堂设计符合学生实际，采用 “以生为本”的新课堂模式，课堂上充满了生机与活力，有笑声，讨论声，质疑声，更有此时无声胜有声的“思考声”；尝试分层教学方式，关注差异化教学。毕业班教师左手携爱，右手执鞭，培优辅尖，倾情奉献。一片丹心化春雨，换得桃李满园香。 学子掠影 　　蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水 兴隆中学 　　兴隆中学按照以德育人，以法治教，以严治校，以质兴校的办学宗旨，根据生源实情，采用行之有效的教学策略，为有特长学生成立了艺术班，因材施教。 师者情怀 　　教师们专业素质高，组织应变能力强，教师既有讲解，又有思维方法的引导和解题技巧的归纳；既有总体性评价，也有个体性评价，充分体现了教师的主导性与学生的主体性。注重学科核心素养，回归教育本真，具有创新改革意识，形成了独特的教学风格。“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师们将大好年华付与三尺讲台，用一腔忘我的奉献支撑起学生的梦想。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋！ 学子掠影 少时何妨梦摘星？敢挽桑弓射玉衡。 第三高中 　　秉持“多元化”办学理念，让每一名学生学有所成；教风严谨、团结协作、不断创新、充满生机。 师者情怀 　　教师们具有鲜明的教学特色，授课教师务实求新，专题性、有效性高。重视学生思维能力的提升，在课堂教学中思路清晰，环节流畅，重点突出，把对考纲的理解转化为实际的课堂内容，课堂教学充满活力，教学氛围民主和谐，学生积极参与，教学结构有序，学生们知识方法获得有效，学习能力提高有效。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”教师们将璨若星河的世界毫无保留地交给学生们。 学子掠影 莫道今朝精卫少，且邀他日看海平。 观课研讨 　　观课结束后，各科教研员与授课教师进行交流。先由授课教师进行教学反思，主要谈本节课的成功之处、失误之处、以及教与学两个方面存在的问题；然后由教研员针对听课过程中出现的问题进行评议，充分肯定上课过程中的闪光点，也对课堂中出现的问题耐心地分析与指导；对各学科教学中的难易把握、重难点处理、教学节奏、学生知识掌握情况、课堂教学氛围等问题进行了中肯的评价，以增强高三教学的针对性。 策略引领 落实策略出成绩，提炼升华助高考 教研员与校领导、教师仔细研读各校、各学科的教学策略，学生学习策略，学生备考心理调试，培优策略，学困生提升策略等，进修校从整体上提出了复习备考建议，希望各校及教师们以实际行动不断提升高考竞争力，抢占2021年高考制高点。 学校相关策略进修学校备考建议 　　通过视导，高三教师将更加准确地把握航向，使每一堂课精彩高效，让我们满怀信心，共同期待，待到荷叶无穷碧，高考捷报频传时! 得之在俄顷，积之在平日”。水滴石穿，不是因其力量，而是因其恒心，希望高三的莘莘学子在冲刺的四十天选用适当的备考策略，发扬劲竹精神：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风！用科学的方法，以良好的心态，累今日基石，主他日荣光，圆梦六月，扬帆远航！ 　撰稿王永慧 编辑吴景华 审核姚智育