<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。</p><p class="ql-block"> 幼儿园课程应该是游戏化的——游戏是幼儿的基本活动。幼儿健全人格的养成有赖于游戏，游戏是对幼儿的成长最具价值的活动，是最适合幼儿身心发展特点的活动，也是幼儿最愿意从事的活动。因此，游戏也应该是幼儿园中开展频率最高的活动。幼儿园的课程与游戏密不可分。</p><p class="ql-block"> 为了让课程游戏化能很好的在我园的各项活动中得到落实，2021年4月23日，东张全体幼儿教师<span style="font-size: 18px;">相聚在中心幼儿园进行了一次</span>课程游戏化公开课观摩活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 各位授课教师各尽所能，积极发挥自己的长处，认真准备教具，设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的课堂精彩瞬间！！！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">领域：艺术（音乐） </span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">课题：《我爱我的小动物》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">班级：小班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">授教老师：周欣</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">领域：科学 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">课题：《有趣的溶解》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">班级：中班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">授教老师：潘佳瑶</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">领域：科学 （数学） </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">课题：《大脚印小脚印》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">班级：小班</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">授教老师：李宁宁</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">领域：艺术 （美术） </span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">课题：《破碎的瓶子》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">班级：大班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">授教老师：王苑</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动结束后，中心园马园长组织老师们进行了评课，总结活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节进行了很好的剖析，还对授教老师本次活动存在的不足给予了建议，每位老师在此次活动中都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 在游戏中老师们重新认识儿童：从“儿童是一个被动的等待教育的容器”转变为“儿童是一个积极主动有能力的学习者”。</p><p class="ql-block"> 游戏中，孩子们是快乐自由的，是积极主动的，他们在这样的氛围里学习建构！</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动的开展，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。 </p>