个性课堂绽放精彩

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新平县城区小学第一教育集团二年级语文“两课三反思”教学研讨活动 　　岁月流逝，流出一泓清泉，一缕幽香；年华积淀，收获一枚硕果，一份成功。教学研讨交流及反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。只有经过研讨反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。为了促进学区间交流，共同研讨，共同提高。新平县城区小学第一教育集团与老厂小学举行联合教研活动，于2021年4月21日、23日开展了二年级语文学科“两课三反思”教学研讨交流活动。通过教师上课、反思，再次上课，再次反思以便达到提高课堂教学效率的一种教研活动方式。 　　备好课是上好课的前提。上课的5位教师认真研究教材，并查找大量资料，精心的备课。在课堂教学活动中，教师围绕新平县“126”教学模式，渗透同步阅读，提高教育实效。教师通过课件的直观演示，灵活多样的教学方法，让学生在“小组合作—汇报交流”中展示个性，展现自我。通过链接《1+X语文同步课外阅读课本》，激发学生的课外阅读兴趣，让学生享受到的阅读乐趣，激发学习语文的兴趣。 　　第一次磨课结束，上课教师根据自身特点和本班孩子的实际情况，更加完善教学设计，为了突显教学重点，突破教学难点，5位上课教师通过创设情景、朗读品味、大胆想象、活动体验等方法，让学生自主体验并感受文章所描绘的情景，潜移默化的对学生进行语文学习方法的指导。课堂上，老师们充满情趣的语言、孩子们积极的参与、富有想像的语言都给听课教师留下了深刻的印象。 每次磨课结束，上课老师们都认真进行思，听课教师积极发言，肯定优点，对于存在的问题，提出中肯的建议。 老厂小学的朱晓芳老师执教《雷雨》 谢丽芬老师执教的《雷雨》 李晶仙老师执教《晓出净慈寺送林子方》 冯会琼老师执教《课外阅读汇报课》 张琼老师执教《亡羊补牢》 　　通过本次教学研讨交流活动，让每一位教师都有收获，有了提高。