<p class="ql-block">回顾第一课的内容，我们对平面图有了基本认识。这一课我们来认识中国古建筑中的“道”，以及“中国古建筑中的审美观”，还有，什么是“设计”？</p> <p class="ql-block">墙倒屋不塌；始终与山水为伴；装饰里融合教化和礼俗；背山面水，负阴抱阳，顺应自然环境，讲究天人合一。</p> <p class="ql-block">先拼个斗拱，再讲什么是设计？设计师的工作流程是怎样的？</p> <p class="ql-block">不用任何指导，汪俊衡同学很快就完成了拼装。</p><p class="ql-block">冷奕衡同学借口不小心弄丢了一个配件，拼不了。（其实，是想拿回家跟爸爸和弟弟一起完成拼装。）</p><p class="ql-block">曾子锘同学说配件没有编号和名称，说明书标注不够清晰，好多个配件的样子都很相似又有不同，不好拼。最后，在汪俊衡同学的帮助下完成了拼装。在分享拼装斗拱体验时，受老师启发，想要改造斗拱的拼装说明书。</p> <p class="ql-block">汪老师从拼装斗拱，讲起了施工管理。以拼装斗拱的说明书来说什么是设计。</p> <p class="ql-block">这是概念设计。</p><p class="ql-block">一个解决问题的最优方案的设想。</p><p class="ql-block">有点象哥德巴赫猜想。</p> <p class="ql-block">这是施工图的设计。</p> <p class="ql-block">课后总结: 带着问题结束第二课。</p><p class="ql-block">斗拱，到底是什么东西？它是古建筑的哪个部位？是起什么作用，解决什么问题的呢？</p><p class="ql-block">历代斗拱演变图上，我们看到的是越演变越简洁了，为什么？</p><p class="ql-block">我们现在研究斗拱有什么意义？</p><p class="ql-block">古建筑里的礼乐制度，对于现在和未来有什么借鉴意义？</p><p class="ql-block">我们在课堂上还看了很多历史遗存的书院建筑，每个书院都有不同的建筑风貌和不同的气质。厚朴书院在现有的建筑环境里，将呈现怎样的气质？</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">冷奕衡同学家的“造学”现场，以及最后拼装完成的斗拱。</p><p class="ql-block">教育，从懂孩子开始。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">以生活即教育为宗旨的厚朴书院，在建造厚朴书院的过程中，开设厚朴造学。带领着孩子们建造学堂，在建造中学习。实录生长着的孩子和生长着的厚朴书院，见证孩子们的学习力和书院的生长过程。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">孩子们想要一个怎样的读书环境？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一座仿古四合院，改造装修成现代化的书院。对于孩子们来说，这个过程就像是变魔术一样的有吸引力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">更何况他们也能是“魔术师”之一呢！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">探索、研究和创造，是最好的学习方式。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">4月11日，4月18日，两期试课后，厚朴造学，会有比较大的调整，一天的课程会调整成半天，5月9日开始，每个周日上午九点至十二点。学费也会酌情减至3800元，十次课。更多精彩敬请期待！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">有兴趣参加的同学欢迎随时咨询报名！</p><p class="ql-block"><br></p>