优质课堂展风采观摩学习共成长——靖安县小学数学学科优质课比赛

鱼诣

有一种成长叫挑战自我有一种成长叫磨练自我有一种成长叫突破自我有一种成长叫展现自我 为探讨小学数学课堂教学有效性问题，提高数学课堂教学质量，由靖安县教育体育局教研室主办，靖安县第一小学承办的“全县小学数学学科优质课比赛” 活动于4月22日如期举行。 　　参赛老师结合课堂特色和自身优势，在课堂上展现出了个人特色和教学魅力。　　刘康艺老师由浅入深，由易到难，层层递进，由认识一位小数的方法迁移到两位小数甚至三位小数的认识，渗透了知识迁移的数学思想。　 　　蔡靖宜老师以学生的认知水平为出发点，以孩子们非常熟悉的武金箍棒贯穿全课，循序渐进，引导学生初步感知，图形的旋转与方向、角度、中心点有关，为后面孩子们对旋转的描述打好了基础。有梯度的练习设计，从线到面，再到形，有意识地发展学生思维能力和空间想象能力。 　　刘芬老师的《图形的运动--旋转》在教学中充分体现以学生为主体的新理念，让学生在学习活动中，感觉到教学知识的美感，培养观察思考，实践操作的学习方法，体验数学与生活密切联系。 　　陈小满老师《图形的运动》将旋转的概念解释的非常清晰，语言简练，重点、难点突出，重视学生的自主探究和动手操作。 　　黎淑萍老师的《认识小数》，让学生感受到了数学知识与生活的密切联系，极大地调动了学生的积极性。讲授法，小组合作法，自主学习法，练习法等多种教学方法有机整合，让学生多方面进行学习。课堂上老师关注学生的情感体验，善于肯定孩子的表现，在教学中做到有扶有放。 　　况瑞卿老师的数学探索实践活动课《摆一摆想一想》贴合学生年龄特征设计教学环节，尊重学生认知规律组织教学，拓展学生思维能力展开教学。 　　付丽老师教学设计环环相扣，互动游戏激发学生热情，灵活处理教材，挖掘知识与知识之间的联系。 　　不重复、不遗漏有序地摆出所有的数是陈霞老师这节课的教学重点，陈老师在数学活动课《摆一摆想一想》中利用孩子已有的计算基础，有效地突破了摆出的两位数十位上的数字加个位上的数字等于圆片的个数，这一教学难点。 　　徐芸老师以学生认识水平为出发点，通过展示与我们生活生活息息相关的西门古街，创设生动有趣的学习情境，开展观察，动手操作等系列活动，让学生的空间观念，观察能力，想象能力动手能力得到了进一步发展。 　　陈美丹子老师的课像打开一本有声有色的绘本：孩子们在哆啦A梦讲述小珠子的故事情节中，让原本感到自卑的小珠子，通过摆一摆、想一想，议一议等教师精心设计的环节中，参与知识的形成，探究规律，运用规律解决实际问题，最后由衷地感到这是颗智慧的小珠子，神奇的小珠子。 　吴琴老师遵循以学生为主体，教师为主导，教学活动为主线的指导思想，引导孩子们在靖安美景中认识旋转现象，感知旋转运动，探究旋转三要素。 水本无华，相荡而成涟漪石本无火，相击而显灵光 赛课一结束，教研室副主任数学专家刘端阳趁热打铁，进行了指导，对赛课教师既给予充分肯定，也指出不足。大家结合各自的教学经验，各抒己见，探索教学方法和手段，老师们在讨论中收获颇丰。 　　评委老师们按照评分表的各项内容，对参赛老师进行打分。黎淑萍、蔡靖宜、吴琴老师荣获一等奖，刘康艺、刘芬、陈小满、况瑞卿、付丽、陈霞、徐芸、陈美丹子老师荣获二等奖。 　　一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。优质课比赛既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。 心中有“数” “学”无止境 “教”以潜心 “研”以致远 教研的时间是有限的，但是带给每位老师的教学思考是无限的。优质课评比是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有个新的起点。在学习中发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验“平移”到自已的实际工作当中，尝试新理念新教法，精益求精，不断提升。 图片：李慧刘伟甘倩供稿：侯春艳编辑：余艳芳审核：陈发香