芳菲四月 竞中开颜——2021年丽水市高中语文课堂教学评比活动隆重举行

南歌

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高中语文

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阿房宫

文本

课堂教学

学习

评比

丽水市

　　最美人间四月天，不负春光竞开颜。为了推进高中语文课堂改革，提高语文教师的教学水平，2021年4月22-23日，丽水市高中语文中心组活动暨高中语文课堂教学评比活动在丽水学院附属高级中学隆重举行。参与本次活动的有丽水市教研员郑丽丹老师，丽水市高中语文中心组成员、各县市高中语文教研组长及九位参赛教师。

22日上午，教研员郑丽丹老师召开了中心组成员会议，对本市接下来的高中语文教学工作作了详细部署，也对本次优质课评比活动作了听评课的说明与指导。

　　22日下午，以“指向核心素养的学习情境和任务设计”为主题的课堂教学评比正式开始。来自各县（市、区）的九位年轻骨干教师分别对部编本语文必修下册第八单元的《谏太宗十思疏》和《阿房宫赋》进行了同课异构的个性化演绎。

　　景宁中学的严雯雯老师紧扣“谏”字之意，设计了“填写问题诊断书”“探究魏征委婉加诚恳的劝谏艺术”“为魏征立像”三个学习任务，构思清晰巧妙，让学生在做任务中深入文本，掌握劝谏方法，迁移生活情境，感受名相风采；庆元中学的范丽丽老师创设了“给学校广播台《千古谏臣》栏目写一篇介绍谏臣魏征的广播稿”的学习情境，以说说魏征被称作“千古谏臣”的理由为任务驱动，引导学生梳理“十思”内容，归纳规劝建议，学习劝谏艺术；缙云中学的周华丽老师从“为格言展馆的装饰献计献策”入手，通过“识其人”“读其思”“以古鉴今”三个学习任务，让学生感知人物，思考“思”的内涵；丽水学院附属高中的余可老师从“团委开辟《言之有理》栏目，学生完善《谏太宗十思疏》导读表”出发，着眼于学生的语言建构、思维品质，带领学生体悟劝谏方法，倾听理性声音，学会理性表达。

　　遂昌中学的曾青云老师以“航拍—俯瞰阿房宫，访谈—走进宫人生活”展开情境，紧紧围绕课文写作意图和说理技巧进行文本解析，课堂生动有趣；云和中学的李金锋老师聚焦不同版本的段落编排，让学生通过探讨编排形式，进而深析文本，随后抓住课文讽喻的特点进行了开放式讨论；青田中学的程煜老师以“为阿房宫国家遗址公园设计海报主图和文案”为情境，比较文本语言和场景概括的语言，探究文本语言特点，在引导学生体味语言的同时，又掌握了“赋”的文体特点；龙泉一中的陈少芳老师以“有人想重建阿房宫，对此你有何看法”为主线，经由“我见阿房宫—我鉴阿房宫—我谏阿房宫”路径设计任务，构思精巧缜密；松阳二中的王玲老师以课文配图为突破口，从“观赋之形—品赋之味—体赋之用”构建课堂，层层深入地对文本进行了解析，让学生明白了“赋”的特点及作用。

　　每位参赛教师都以学生为主体，结合生活和文本，为学生创设了贴切的学习情境，并依据情境创设了相应活动；同时紧紧扣住专题主题“理性思维”展开教学，展现了个性鲜明的教学风格，碰撞出精彩绝伦的思维火花，让与会师生体味语文之味，沉醉语文课堂。

此次课堂教学评比活动，我们看到了丽水地区高中语文课堂教学从教课文到做任务的转变，以学生的学习体验为主，重视学生课堂学习过程中语文核心素养的提升，让学生的“学”真正发生，这样的课堂才更具驱动力，学习才更具多元性，学生也才更能找到乐趣。

编辑：彭庭庭 唐雪瓶