<p class="ql-block">在幼儿园开展剪纸活动，可以有效地促进幼儿在动手能力、审美能力、想象和创作能力等多种能力地发展。</p> <p class="ql-block">一、一把剪刀培养幼儿的动手能力</p><p class="ql-block"> 学习剪纸符合幼儿生理和心理发展需要五、六岁幼儿的小肌肉群正处于发育阶段，需要有一种经常性、适量性的锻炼来促使它更好地发育，用剪刀正是符合这一要求的方法。剪刀需要双手及五指配合、手腕转动、小臂用力，合理的锻炼能使幼儿肌肉群得到最佳发育。这种锻炼，也同时使幼儿的手部灵活性、协调性大大提高。剪纸活动调动了幼儿的视听觉、小手的触摸觉等多种感官参与，促进了幼儿大脑的发展，使幼儿变得更加聪明伶俐。</p> <p class="ql-block">二、两种方法提升幼儿的审美能力</p><p class="ql-block"> 剪纸是一种重要的民间传统文化。剪纸艺术自诞生以来，在中国历史上就没有中断过。</p> <p class="ql-block">三、举一反三激发幼儿想象和创作能力</p><p class="ql-block"> 剪纸活动可以促进幼儿想象力和创造力的发展。在剪纸活动中，幼儿在掌握好基本的折纸方法基础上可以加入许多自己的想法和创意在里面。</p> <p class="ql-block">此外我们还利用幼儿喜欢听童话故事和看动画片的特点创设剪纸活动的情景，通过讲故事、复述或重播动画情节引导幼儿进行作品创作。尽管幼儿创作的作品还不够成熟，但看得出来孩子们很享受这个过程，乐在其中乐此不疲。在剪纸活动中，幼儿理解美、感受美、表现美、创造美，不断地获得成功感和无比的快乐。</p>