《你好·蚕宝宝》天和幼儿园小五班课程故事

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遇见中的美好：蚕宝宝 活动起源 春天来了，万物复苏，虫鸣鸟叫，幼儿园里真热闹。一天早上，晶晶老师从外面拿了一个神秘的“盒子”，小朋友们追着问老师老师，你拿的什么呀，晶晶老师小声的说“嘘！我从遥远的昆虫国家请来了一些神秘的客人。”打开盒子一看，里面装了很多小小的一条条的小虫子。小朋友们很好奇，追着问：老师老师，这是虫子嘛？并展开了积极地讨论和猜测。小朋友有着与生俱来的好奇心，他们常常被大自然中的事物所吸引。对于好奇、好问、好探究的小朋友们来说，“养蚕”是一项既新奇神秘又具有一定挑战性的工作。在自己动手养蚕的过程中，他们不仅能亲近自然、喜欢探究，更加能够学会热爱生活，敬畏生命…… “宝贝们，这呀，是蚕宝宝。让我们欢迎新来的这群小宝贝，接下来的日子我们可要好好照顾它们哟！” 蚕宝宝的一生 认识蚕宝宝 　　原来这一颗颗的小黑点是蚕蛾妈妈产的卵,称之为蚕卵。那蚕宝宝是怎么出来的呢?原来,垂卵的孵化温度要在20~28度,在7~15天内蚕宝宝会“破壳而出”刚出生的蚕宝宝是这个样子的呢！ 看，我长大啦 每个小朋友都想近距离观察蚕宝宝，小小的植物角人挤人，所以我们想了一个好办法——分给每个小朋友一到两条的蚕宝宝带回去观察，让每个孩子都有与蚕宝宝亲密接触的机会！ 班级群里开展了激烈得讨论家长们积极地在群上讨论如何喂养蚕宝宝，并在群上不定时分享蚕宝宝成长变化的图片。 猜！它们喜欢吃什么？ 司徒语汐说：“蚕宝宝是吃什么东西的呀！”张翌弛说：“我觉得是树叶。”江悦茜说：“咦，怎么它不动呀，是睡觉了嘛？”李逸轩说：“那到底宝宝是吃什么东西的呢”。原来，蚕宝宝喜欢吃桑叶，不过要少量多餐，一天一换，要新鲜的桑叶，既然宝宝喜欢吃桑叶，那我们去寻找桑叶吧。 寻找桑叶 哎呀，糟糕，偷偷吃了桑葚，忘记擦嘴巴啦 我会细心照顾 嗨！可爱的蚕宝宝 观察蚕宝宝 陈佳垚：“为什么蚕宝宝一直看着我呢”？李栩菲：“因为她喜欢你啊”？ 老师的话：观察，是洞悉孩子行为发出的具体动机必要动作。幼儿园教育也可以说成幼儿教育，无论是文化教育还是心理教育。儿童的世界，大人并不能主观上去判断，而是通过孩子日常行为去解析，得到结论，这是从心理上进行幼儿教育。 给蚕宝宝“添新衣” 看着这么可爱的蚕宝宝，我们忍不住给它穿上漂亮的“衣服啦”。 哇！蚕宝宝结茧了 经过孩子们将近一个月的精心照顾，就在五月伊始的一个周末，我们接受到了一份大大的惊喜——蚕宝宝结茧啦！我们的“小公主”终于要蜕变了，就让我们默默的等待吧！ 蚕宝宝：破茧而出 蚕卵应该怎么办呢？ 原来将蚕籽放在垫了桑叶的带孔的小盒子中，盒子不用太大，比如鞋盒，盒子平时可以盖上，但是一定要做很多小一点的出气孔，保证有足够的气流。准备一个温暖的环境，春天天气回暖，气温到达十几度的时候，蚕籽会自己慢慢变成小蚕。 老师的话：在饲养的过程中，孩子们的发现由表及里、由浅入深、层层深入，尝试运用多种感官对发现的问题进行观察、探索。孩子们通过观察发现问题提出问题讨论搜集资料解决问题这样过程，对蚕宝宝有了一个全方位深入的了解。在这样探索的过程中，孩子们也累积了许多有用的学习方法。环境生成课程，课程来源于生活。在养蚕的日子里，每天细心地照顾这些弱小的生命，慢慢感受到了生命的存在，这一个多月里家长和孩子们获得了爱的体验。自己亲身实践收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究体验的机会，亲身感受到成功的喜悦！