沙包游戏活动背景 <p class="ql-block"> ★探寻</p><p class="ql-block"> 沙包，从古代就有，民间传统体育项目，民间传统游戏。</p><p class="ql-block"> ★国家指导政策</p><p class="ql-block"> 《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》：“满足人民群众对幼有所育的美好期盼，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。”《山东省学前教育条例》：“第四条学前教育适当贯彻国家教育指导方针，坚持立德树人，尊重儿童人格，保障儿童权利，遵循儿童身体发展规律，实施科学保育教育，促进儿童德智体美劳全面发展。第三十八条幼儿园适当制定了营养、体育锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病的发生。”</p><p class="ql-block"> ★习总书记全教会冬奥会讲话</p><p class="ql-block"> “要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。”（2018年9月10日） </p><p class="ql-block"> 体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和国家软实力的重要体现。发展体育运动，增强人民体质，是国家体育工作的根本任务。（2016年8月25日，会见第31届奥运会中国体育首次时指出）。</p><p class="ql-block"> 传承“为国争光，无私奉献，科学求实，遵纪守法，团结协作，顽强拼搏”体育精神。</p><p class="ql-block"> ★安吉游戏</p><p class="ql-block"> 安吉游戏的精神实质就是一个“真”字，旨在去形式、去功利。结合《关于实施安吉游戏推广计划的通知》文件要求。</p><p class="ql-block"> ★疫情肆虐</p><p class="ql-block"> 面对疫情肆虐全球的严峻形式，人类命运受到自然威胁，强身健体从娃娃抓起，尤为迫切。</p><p class="ql-block"> ★幼儿园育人目标</p><p class="ql-block"> 身心两健</p><p class="ql-block"> 基于以上实际和幼儿园现有条件的思考，特制定本方案。</p> 沙包游戏活动目标 <p class="ql-block"> ★民族：增强体质、传承体育精神</p><p class="ql-block"> ★国家：提升综合国力和国家软实力</p><p class="ql-block"> ★幼儿园：焕发活力、传承体育精神</p><p class="ql-block"> ★教师队伍：增强体质、体魄，更具积极、阳光、健康、乐观、向上、坚韧的品质，散发精气神，更富朝气活力</p><p class="ql-block"> ★幼儿：增强体质、体魄，更具积极、阳光、健康、乐观、向上、坚韧的品质，散发精气神，更富朝气活力</p><p class="ql-block"> ★个人：拥有健康健全体魄，增强体质，更具积极、阳光、健康、乐观、向上、坚韧的品质，散发精气神，更富朝气活力</p><p class="ql-block"> ★他人：感染影响他人运动、拥有健康体魄</p><p class="ql-block"> ★社会：与自然更加和谐</p> 沙包游戏活动口号 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“除去形式 摘掉功利</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 自主开发 强身健体”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">“让运动成为一种生活习惯”</b></p><p class="ql-block"><br></p> 沙包游戏活动时间 <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">每个周三下午3:30-4:30</b></p> 沙包游戏活动形式 <p class="ql-block"> ★小班：丢沙包、顶沙包、掏接沙包（一个沙包）</p><p class="ql-block"> ★中班：丢沙包、顶沙包、掏沙包（两个沙包）</p><p class="ql-block"> ★大班：丢沙包、顶沙包、掏沙包（两个-三个沙包）</p><p class="ql-block"> ★教师：丢沙包、顶沙包（花样顶）、掏沙包（花样掏三-四个沙包）、踢沙包（不低于50个）</p> 沙包游戏活动探索实施 <p class="ql-block"> ★探索阶段：2021年4月11日-5月15日</p><p class="ql-block"> 教师和各级部各班在活动中注意寻找适合自己沙包游戏活动的形式，颜色不一、大小不定、重量不限、布质不限；</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 负责人： 从 真</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> ★实验阶段：2021</span>年5月16日-6月16日</p><p class="ql-block"> 教师和各级部各班注意选择适合自己的沙包活动形式和规格：大小、重量、布质手感，并注意形成适合自己的沙包颜色；</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><b style="color: rgb(176, 79, 187);">负责人：从真程思远赵 燕杨晓越</b></p><p class="ql-block"> ★改进阶段：2021年6月17日-7月1日</p><p class="ql-block"> 教师和各级部各班注意选定适合自己的沙包活动形式和规格：大小、重量、布质手感，并注意形成适合自己的沙包颜色；</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">负责人：从真程思远赵燕杨晓越</b></p><p class="ql-block"> ★成熟阶段：2021年7月2日-12月31日</p><p class="ql-block"> 教师和各级部各班针对选定的沙包活动形式，进行规则运动，并达到娴熟的地步；</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 负责人：从真程思远赵燕杨晓越</b></p><p class="ql-block"> ★升华阶段（配乐）：2022年1月1日-3月1日</p><p class="ql-block"> 在教师和各级部各班针对选定的沙包活动形式，进行规则运动，并达到娴熟的地步的基础上，配以有韵律的音乐；</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 负责人：从真程思远赵燕杨晓越</b></p><p class="ql-block"> ★不断促进：2022年3月2日-永远</p><p class="ql-block"> 通过不同的展示形式促进活动规范提升，良性发展运行。</p> 沙包游戏活动要求 <p class="ql-block"> ★每一个阶段都要精心准备</p><p class="ql-block"> ★遇到问题要集体商量</p><p class="ql-block"> ★个人要服从集体安排</p><p class="ql-block"> ★全体教师幼儿参加一个不少</p><p class="ql-block"> ★负责人要尽职尽责</p><p class="ql-block"> ★齐心协力做完美团队中的完美个人</p> 沙包游戏活动策划领导小组 <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">组 长： 王书妍</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 副组长：从 真</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 组 员： 王秀琳 杨晓越 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 程思远 赵 燕</b></p> <p class="ql-block"> 我园在方案出台之后，迅速启动起来，全园参加，一起行动！</p> 园长亲子制作并示范 教师亲手缝制沙包 园长给家长们讲解沙包游戏的好处 家长们也加入沙包制作行列 家长成品展示 探索中的老师和孩子们 <p class="ql-block"> 每个孩子都有无限发展的可能，我们应该努力丰富，积极创设孩子们的户外环境，让他们在玩中有得、玩中有创，更好地促进他们全面发展。在今后开展的户外沙包活动中，我们也要更加大胆的放手让孩子去尝试，让孩子在活动中得到真正的、更好的发展!</p>