<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”著名儿童教育家陈鹤琴先生也说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。”《幼儿园一日活动指引（试行）》也明确提出，幼儿园每天要开展不少于连续1小时的自主游戏活动。</p> <p class="ql-block">近期，我园联合联盟园开展了关于自主游戏的教研活动，让孩子们在自主游戏中体验童年的快乐，促进个性的多元发展，让他们的童真尽情绽放！</p> <p class="ql-block">联盟园的老师首先观看的是我园的区域活动，在区域活动中，<span style="font-size: 18px;">幼儿根据自己的兴趣需要制作计划，自主选择游戏场地、材料、伙伴、并进行明确的分工，自由创编游戏玩法，其中蕴含了取之不尽的快乐源泉，真正体现了游戏的娱乐性、教育性功能。整个幼儿园呈现出一片欢腾景象，构成了一幅热闹、快乐、和谐的美丽画卷。</span></p> <p class="ql-block">由于我园的户外游戏也在完善中，我们组织联盟园和本园的教师到库车市塔北幼儿园参观学习户外活动。</p> <p class="ql-block">通过今天的参观，我园刘蒙蒙副园长和联盟园教师一起探讨了《如何引导幼儿开展自主游戏》和《关于区域自主游戏在本园如何应用》的问题，教师们各抒己见，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">为了让教师们更新先进教育理念、促进内涵延展上做出的新尝试，充分体现了幼儿的主体性地位。下阶段我们将继续探索与实践，让孩子们的自主游戏更自主、更快乐！</p>