展示中提升，研讨中成长ー记泉塘二幼主班语言活动篇

嘴角上扬💋

根据幼儿园园务工作计划，也为了提高我园教师的专业技术水平，展示教师组织教学的能力，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。我园于4月20日―21日举行了为期两天的主班老师公开课活动。 本次公开课以语言领域为主，通过主配班老师的交叉听课、评课、分享、讨论、总结的环节依序进行。此次活动让教师们相互学习，相互切磋，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、取长补短，认真总结的活动氛围。 展示篇 　　小一班尚欣雨老师语言领域《春天的电话》，生动有趣的故事讲述，深深吸引着小朋友们。课后，小朋友们都迫不及待的想再去找找春天的事物和大家分享呢！ 　　小二班向郴老师语言领域《小老鼠上灯台》，在表演游戏法中小朋友既体验了游戏的快乐，又学会了朗读并创编儿歌。 　　小三班邵娟老师语言领域讲述活动《我家真漂亮》，从幼儿的生活出发，让小朋友大胆并且有序的介绍自己漂亮的家，感受家的美好与温馨。 　　小四班杨琴老师语言领域《春天的电话》，运用情景表演、图示法、音频等多种策略，让小朋友在故事中感受春天的变化。 研讨篇 　　活动课后，教学部门陈老师组织老师们进行了小班语言领域教学目标、语言文学活动组织策略的学习。并组织老师们从学习感知ー理解体验ー迁移经验ー创造和表述四个方面进行评课和研讨。 宋可红园长对主班老师的公开课活动进行了总结，并希望老师们潜心学习，不断提升教学专业水平，做一名出色的幼儿老师。 　　“学然后知不足，教然后知困。”公开课是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。本次优质课评比活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为幼儿园的发展奠定了扎实的基础。