港北区2021年中小学骨干班主任培训

吉祥如意燕飞来

班级

班主任

我们

培训

文化

讲座

广西

学生

主任

港北区

2021年4月21日至23日，港北区教育局组织举办了“港北区2021 年中小学骨干班主任培训班”。
培训的目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻实施素质教育，落实立德树人根本任务，适应新时代教育发展和培养学生核心素养需求，提升班主任育人能力的理念和班级管理专业能力，启发班主任学会自主反思，促进其专业发展，建设一支工作能力强、管理水平高、具有示范带动作用的骨干班主任队伍。
本次培训以专题讲座、任务驱动、研讨分析、总结分享为主要培训方式。参加培训的人员是港北区中小学骨干班主任，共 150 人。

课程安排如下：

根据培训课程安排表，4月21日上午，首先是进行开班典礼，由港北区教师培训中心主任陈林主持，港北区教育工委、局党组成员 区教研室主任潘维南为本次培训作重要讲话。

一、资深的讲座

《学生心理辅导技巧》

优秀的学生必须要有健全的人格和良好的个性心理品质。因此，班主任们也要不断地提高自身的心理健康水平，学会一些基本的心理健康知识。为此，本次培训，我们有幸邀请到了北部湾大学心理咨询中心主任程族桁给我们进行《学生心理辅导技巧》的讲座。 程族桁是北部湾大学心理咨询中心主任，钦州首位(唯一)注册心理师，钦州市心理咨询师协会会长、512汶川抗震救灾心理危机干预专家、广西心理学会常务理事广西第一届中小学家庭教育专家、广西首届优秀青年卫士、广西高校首批心理健康教育骨干教师、广西第十二届运动会心理辅导教练、广西教育厅国培计划专家，钦州市应急管理专家，具有超过10000个小时的咨询经验和200个小时的督导经历。程教授曾为广西公安厅、广西区妇联、武警海警总队等上百家单位开展心理培训。他今天为我们带来的讲座是《学生心理辅导技巧》。
程主任从我们平时的困惑和挑战进行讲解，让我们了解到为何学生心理问题频发？懂得如何精准识别高风险学生，如何依据《精神卫生法》相关规定合法开展心理健康教育工作。
程主任还教会我们如何开展预警工作、干预工作，作为一名班主任，要懂得鉴别学生的精神状况，及时监护学生，发现问题及时报告有关部门和领导，及时联系家长等。
最后，程主任授予我们心理辅导常用的技术与技巧。

《有效班级管理策略》

班主任的工作是千头万绪，学生就是班主任班级管理的对象，是班级管理的主体，他们参与度越高，班级管理效果就越好，学生的能力越能得到提高。
本次培训，广西柳州市德润小学政教处主任施慧芬给我们带来了《有效班级管理策略》，让我们在班级管理中又得到了一次提高的机会。 施慧芬是广西柳州市德润小学政教处主任，施主任是广西基础教育青蓝工程名师培养对象，她曾受聘为“国培计划”、“区培计划”培训专家，她曾多次担任在钦州市、玉林市、柳州市和河池市班主任培训项目授课专家。
施主任告诉我们，优秀的班主任必须要有专业道德、专业技能、专业知识、自我专业发展意识、自我专业发展能力。管理班级，就要懂得班级文化，班级文化包含班级精神文化、班级物质文化、班级制度文化、班级行为文化。那如何把这个班级文化搞好，需要四个阶段：创建—群体认同—共同价值形成—共同价值普遍化。在整个班级文化感动人过程中，我们要把我们的理念提炼出来，比如班级口号、奋斗目标等，对本班同学进行宣讲传播，以及对班级物质进行建设，如班级的标志、教室的布置等。为了让孩子们认同，我们还需要通过主题班会、个别交谈、制定公约等方式进行教育。同时，我们要确保制度的保障、评价激励、活动体验等让班级的共同价值观形成。最后，还需要进行自我管理、品牌的维护让班级价值观普遍化。

《班级主题文化建设》

“环境能造就人”。 一个有文化的环境，可以潜移默化、春风化雨，可以改善性情、陶冶情操。
南宁市林峰路小学校长梁海嘉的《班级主题文化建设》让我们耳目一新。
梁校长是广西基础教育名校长领航工程培养对象，2020年南宁市师德宣讲团成员，她曾获南宁市先锋示范岗、南宁市优秀教育工作者等荣誉称号。
梁校长从班级文化建设的概念、班级文化建设三步曲、班级精神文化三方面对我们进行传授。她告诉我们：班级文化要从浅、中、深层面进行，也就是美化班级文化浅层面（班级物质文化），开发班级文化中层面（班级制度文化），强化班级文化深层面（班级精神文化）。同时，她还给我们分享了她担任班主任的幸福感和成就感。

《班主任专业发展》

班主任的认识水平决定了班主任工作的境界。南宁市教育科学研究所教研员黄新清给我们带来的讲座《班主任专业发展》是一场及时雨，让我们重审了“班主任”这个职务。
黄教研员是广西特级教师南宁市教坛明星南宁市学科带头人，她曾参加过全国班主任培训者的培训，是广西“区培计划”班主任培训班的培训专家，黄教研员对班主任工作有深入的研究。
《孙子兵法》云：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”意思是说：上等的军事行动是用谋略挫败敌人，其次就是用外交战胜敌人，再次是用武力击败敌军，最下之策是攻打敌人的城池。其实，班级管理与军事行动类似，也存在一个谋略的问题。
黄教研员从班主任专业发展定义、班主任专业发展背景、班主任专业发展内容与实践三方面进行讲授，让我们懂得班主任工作从管理到教育的转变过程，也是班主任工作走上专业的华丽转身。

《主题班会设计与实施》

作为一名班主任，要想管理好班级，就应该从上好每一节班会课做起。形式不变，内容简单的机械式班会课，面面俱到、高谈阔论的说教式班会课，和表面热闹实际针对性不强的形式主义班会课，都是难有成效的。
北流市永顺小学教导主任李倩的《主题班会设计与实施》让我们领略了不一样的班会课。

李主任是玉林市名师工作室主要成员，北流市中小学继续教育教师培训讲师，她曾获玉林市优秀教师北流市十佳教师北流市优秀教师，北流市优秀共产党员等荣誉称号。
李老师从主题班会的定义与误区、主题班会的设计和实施、小试身手三个方面开展讲座，她告诉我们，主题班会的设计有三大板块（导入、认知、深化），四大技巧，六大结构。整场讲座让我们懂得班会课主题要近一点、巧一点、实一点，以小见大，无需面面俱到；在形式设计上要重体验，拒说教式，让问题可视化；在时间安排上要做到“一八一”或“二七一”原则，既导入是凤头，过程是猪肚，小结是豹尾。

《立德树人铸师魂 不忘初心正师风》

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
历史要求我们，时代要求我们，社会更要求我们，作为一个教师，特别是一名班主任，必须具有良好的职业道德修养。
贵港市港北高中校长覃秋明为我们带来讲座《立德树人铸师魂 不忘初心正师风—浅谈新时代背景下教师队伍师德师风建设》让我们在思想上得到了提升。

覃校长从新时代对教师师德师风的新要求，新时代师德师风的具体要求，新时代师德师自我修炼的途径三方面开展讲座。在讲座中，我们共同探讨了教师队伍中师德师风存在的问题及原因，明确了教师职业行为的十准则：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。提出要站在高格局上要求自己，培养高格局人才。

二、课堂互动其乐融融

讲师们精彩的讲座，调动学员们的积极性，课堂气氛很活跃。每位学员都蠢蠢欲动，争先恐后地发表自己的看法。

三、别具一格的开场白与总结

传统的讲座开场和总结都是主持人一人包揽，而我们本次的培训打破了传统的形式，我们采取现场抽取培训成员的形式，让所有的参培人员都有展现自我的机会。

四、笃信好学、学而无厌

“学海无涯 学无止境“。瞧！我们专心的态度，认真的样子不正是“学海无涯 学无止境“的表现吗？

五、满满的收获

学才知不足，行才能致远。经过为期三天的培训，我们收获很大，几位讲师从多个角度给我们指导与点拨，让我们知道：要想成为一名优秀的班主任，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。我们把收获借笔把它收藏，用行动一步步提高 自己。 学让我们知不足，明方向，然而我们更应学以致用。我们要结合自己的实际，努力践行，用心耕耘，相信我们定能登高行远！