<b> 缘起：</b>春天，幼儿园里的树儿都发芽长出了新叶子，花坛边一朵朵小花美美的盛开了。户外活动时，小朋友们时不时跑到大树边，看看它的新叶子，跑到小花旁，说：“老师，我想和花儿照个像！”，孩子们结识了树朋友，花朋友，一场以朋友的目光感受朋友，了解朋友，照顾朋友的旅程慢慢展开……<br> <h1><b>主题目标：</b></h1> <h1>1.结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密，知道它与我们的生活密不可分。<br>2.懂得要保护大树和小花，知道它们能美化我们的坏境。<br>3.感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。<br></h1> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">主题开展</b></p> <h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我来了解你</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></h1> 大树和小花在我们的身边随处可见，在清明节假期里，家长们带着宝贝去旅游景点玩，带着宝贝找一找景点中最漂亮、最独特的大树和小花……<br> <p class="ql-block"> 亲子调查中，孩子们将自己知道的树和喜欢的花画了下来，并将它们的好朋友画了出来。</p> <h1><b>探索树和花的秘密</b></h1> 树的全身都是宝，你知道树是由哪几个部分组成的呢？花儿的结构是怎样的？ <p class="ql-block"> 幼儿园里的花草树木是小朋友们最熟悉的，孩子们非常感兴趣，让我们一起去寻找幼儿园里的树朋友，抱一抱，摸一摸，和大树做好朋友。</p> <h1><b>我眼中的杮子树</b></h1> <p class="ql-block"> 孩子们的兴趣很浓，一路探讨树的变化。</p><p class="ql-block">“老师，我们今年植树节种的柿子树冒新芽了。”</p><p class="ql-block">“我看到树上长出了有好多叶子呢？有大有小。”</p><p class="ql-block">“它不再是光秃秃的树枝了。”</p><p class="ql-block">孩子们用彩泥捏出—我眼中柿子树</p> <h1><b>树的生长过程</b></h1> “我是一颗种子，春天到了，风来了雨来了，我长出了小芽，露出了小脑袋，一天天过去了，我又长出了枝条，长出了叶子，成了一棵小树苗，我越长越高，一天，我终于变成了一棵大树。” 大树和小花会给我们带来哪些好处呢？<br>一场激烈的大讨论！<br> <h1><b>树我们的朋友</b></h1> 我和爸爸妈妈一起了解了大树小花在我们的生活中有哪些用途！孩子们和家长们一起收集了很多树朋友，让我们一起布置一个木制品展览区吧！ 大树和小花有很多朋友，它们的朋友都有哪些呢？树的敌人也有很多呢？<br>“老师，老师，我知道，小鸟是大树的朋友”<br>“松鼠是大树的朋友”<br> “蜜蜂是小花的朋友”<br>“大熊是大树的敌人，因为它的爪子很尖，会把大树抓伤的”<br>“毛毛虫是大树和小花的敌人，它们太坏了，会吃叶子”<br>……<br><br> <h1><b>我的小花园</b></h1> <p class="ql-block"> 在活动中，老师通过图片介绍，让幼儿去发现美、欣赏美、表现美，孩子们跟着音乐的旋律表现了一朵朵美丽的花儿开放的情景，并用绘画的方式大胆创造出一幅幅美丽的小花园。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们充分利用干花和树叶，用心的制作着漂亮精美的书签，这样的“书签”你喜欢吗？</p> <h1><b>保护大树和小花</b></h1> <p class="ql-block"> 我们应该怎样保护大树呢？孩子们的想法可真多呀……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我来照顾你</b></p> <p class="ql-block">我来给你们浇浇水，你要喝得饱饱的！</p> <h1 style="text-align: center;"><b>区域活动精彩多！</b></h1> 阅读区：孩子们创编《树真好》故事书。 美工区：孩子们用各种材料，用多种方式绘制了大树和小花，以及它们的朋友。 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">让大树小花装扮我们的教室！</b></p> <h1 style="text-align: center;"><b>收获&成长</b></h1> 通过活动，我们一起结识了树朋友、花朋友，以朋友的目光感受朋友、了解朋友、关心照顾朋友。我们细致的观察芽孢孢的色泽、质地、形状。在音乐旋律中，用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，我们像花瓣那样翩翩起舞，把春天的气息、生机勃勃的精神富有神韵的表现出来，我们惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品的来源，是自己须臾不可离开的伙伴，是我们永远的好朋友！