<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “幼小衔接”一直以来都是牵动着大班幼儿和家长的话题，孩子们即将迎来学习上的第一个转折点。</p><p class="ql-block"> 为了帮助孩子们尽快适应小学生活，我园对幼小衔接活动制定了详细、全面的活动方案，大班技能考核：系鞋带、系红领巾、拨时钟、抄课表、整理书包等以及其他活动也逐渐渗入到孩子们的日常学习生活中👏</p> <p class="ql-block"> 为培养幼儿的自信心、责任感以及组织交往等综合能力，四月份我们发起了幼小衔接系列活动“我当小老师”的实践，创设一个孩子们展示自我的舞台。</p><p class="ql-block"> “小老师”们个个有模有样，真正的像小老师一样把自己精心准备的内容耐心、细致的教给中小班小朋友们，有读古诗、唱歌🎤、舞蹈💃、识字……</p><p class="ql-block"> 接下来👀，看看我们小老师们的表现吧😍</p> 大一班的小老师 <p class="ql-block"> 详细解读 认真示范</p><p class="ql-block"> 大一班的小老师们在“我当小老师”的活动中，认真的扮演小老师的角色，发挥自己的特长与优势，教小班、中班的弟弟妹妹们跳舞、绘画、手工，给他们念有寓意的故事与古诗，孩子们体验到做一名小老师的成功感与获得感。</p> 大二班的小老师们 <p class="ql-block"> 细心讲解 耐心指导</p><p class="ql-block"> 大二班的小老师们通过课件、范画、伴奏等形式给中小班的弟弟妹妹们带来了一场别开生面的精彩活动：有绘画、手工制作、思维脑力游戏、科学小实验、歌曲、街舞、数学以及拼音等等，小老师们准备的活动丰富多彩，别出心裁！弟弟妹妹们也学得精精有味、沉浸在知识的海洋里！</p> 大三班小老师们 <p class="ql-block"> 清晰表达 仔细引导</p><p class="ql-block"> 从古诗到绘本，从手工到舞蹈，大三班的小老师们充分准备、大胆表达，在中小班的弟弟妹妹面前自信的展现了自己的风采。这一次的“我当小老师”活动结束后，孩子们眉飞色舞的讲起自己当小老师的见闻，自信自豪之情油然而生。</p> <p class="ql-block"> 可爱的“小老师们”都发挥了自己的特长，给中小班的弟弟妹妹们上了一次精彩的活动。是不是都很棒呢！给我们一个大大的赞吧！👍👍👍</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“做小老师”的活动让每个孩子都在活动中得到锻炼和发展，他们认真履行自己的职责，在互动中了解他人的长处，学到了新的知识本领，感受了小老师的成功体验。他们开始愿意大胆说话、开朗交流、活泼表现；也提升了交往能力、协调能力、组织能力、管理能力；更增强了责任感和任务意识。</p><p class="ql-block"> 有效的锻炼孩子学习的主动性，积极性，让孩子更有信心的去了解更深层的内容。让孩子们真正体会到老师教育的辛苦，当小朋友不认真学时，那么老师就要要花费很多力气。从活动中孩子就能真正的明白要珍惜幼儿园的时光，珍惜学习的机会。上课时小老师们讲解非常清晰、到位，只是语速快了一些。在下面倾听的弟弟妹妹也异常认真。</p> <p class="ql-block">做小老师活动切切实实的为每一个孩子提供了展示自我的机会，使每一个幼儿都在快乐的经历锻炼、发展和收获〰〰〰</p> <p class="ql-block">资料收集：各班教师</p><p class="ql-block">撰 写：周辰</p><p class="ql-block">审 核：刘蓓</p>