<p class="ql-block"> 最美人间四月天，樱花烂漫，虫鸟欢鸣，在这最美的春光中，孩子们可以尽情寻觅、探索大自然的秘密。上周五举行了科学活动《昆虫捉迷藏》，让幼儿亲近大自然，开拓视野，增长知识，培养幼儿对大自然探究的欲望，感受小小昆虫也有大大本领，体验科学活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 春雷响，万物醒。惊蛰时节，蛰伏了一冬的昆虫朋友苏醒过来。他们在干什么呢？它们正聚在一起玩游戏，迎接春天呢！</p> <p class="ql-block">哪些昆虫朋友来参加聚会了呢？他们要玩什么游戏呢？</p> <p class="ql-block"> “有一只黄色蝴蝶！”</p><p class="ql-block"> “我看到蚂蚱了！”</p><p class="ql-block"> “还有螳螂！”</p><p class="ql-block"> “在上面有一只甲虫！”</p><p class="ql-block"> “这里，这里还有一个瓢虫 的屁股呢！”</p><p class="ql-block"> “在叶子下面破洞的地方还藏着一只小虫子。</p><p class="ql-block"> 孩子们的小眼睛，一个比一个明亮，封面上的昆虫朋友都被找到了。那他们在玩什么游戏呢？</p><p class="ql-block"> “捉迷藏！”孩子们异口同声的回答道。昆虫朋友今天要玩捉迷藏的游戏，你们准备好，瞪大眼睛，仔细寻找了吗？</p> <p class="ql-block"> 由于昆虫太多，所以它们决定按照长相分成蜻蜓组、蝴蝶组、蚂蚱组、独角仙组、混混组来进行游戏。分好组后，每个小组派一个代表，用石头剪刀布的方式来决定谁来负责找。</p><p class="ql-block">最后选出来的是屁步甲。</p><p class="ql-block"> 孩子们不仅读到了有趣的故事，而且还跟着故事吸收了游戏的流程和游戏的规则。就像小朋友之间玩捉迷藏一样，负责找的屁步甲趴在树干上捂着眼睛大声问道：“藏——好——了——吗？”等听到四面八方传来“藏——好——了！”的回应声，屁布甲就要开始找了。</p> <p class="ql-block"> 咦？前面怎么聚集着一大群蜜蜂呢？</p> <p class="ql-block"> 看，这里藏着一只竹节虫。</p> <p class="ql-block"> 芦苇丛里，是谁藏住了脑袋，却没藏住屁股？</p> <p class="ql-block"> 茂密的葛丛里，会藏着昆虫吗？“有！在这儿，在这儿。”孩子们争先恐后的上前指着有影子的树叶。“虫虫们藏在这里了。”</p> <p class="ql-block"> 屁步甲从一片狗尾巴草丛旁经过，它没发现这里还藏着一组昆虫呢？</p> <p class="ql-block"> 现在只剩下独角仙组没被找到了，它们藏在哪里呢？</p><p class="ql-block"> “七星瓢虫在树杆上，用蘑菇挡住了头”</p><p class="ql-block"> “枯叶蝶在也在那”</p><p class="ql-block"> “天牛在树洞那”</p> <p class="ql-block"> 最后我们又一起回顾了故事内容，总结昆虫在藏的时候为什么会选择这个地方。</p> <p class="ql-block"> 通过故事让幼儿发现小小的昆虫，也有特别是本领。让幼儿重点观察并描述枯叶蝶、花螳螂、竹节虫这几只昆虫的特征。引导幼儿知道它们这样做是为了保护自己，并知道这种保护自己的方法叫“保护色”。</p>