最美四月读书时——实验学校第26个世界读书日活动之教师篇

辉县市实验学校

人间四月芳菲尽，不负春光不负卿。 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 在这春暖花开的季节里，我们迎来了第二十六个世界读书日，也迎来了我们实验学校第十三届读书交流会。 　　高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；莎士比亚也曾说过，书籍是全世界的营养品。 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。 　　本次读书交流会由五年级的郭文娟和王丽芬老师主持，两位主持人端庄典雅，沉稳内敛，让本次读书交流会耳目一新。 　　今日天有情，阳光灿烂；今日地有情，花团锦簇；今日人有情，欢聚一堂。相信未来，热爱生命，从明天起，做一个幸福的人！在这美好的时刻，全体老师一起朗读海子的《面朝大海春暖花开》，在老师们深情地朗读中交流会拉开了序幕。 　　首先六年级的秦希芳老师给大家分享《学党史识伟人增自信爱中华》。从1921年到2021年，中国共产党已走过了100个风雨春秋，100年来中国共产党历经风雨饱经沧桑，取得了一个又一个胜利。作为新时代的教师，我们更要学党史，跟党走。 　　五年级的元坤老师分享的是《爱的馈赠》，来源于她对《被学生感动的56个故事》的学习感悟。元坤老师被作者杨卫平老师的故事所感动，而老师们也被元坤老师与孩子们浓浓的师生情所感动……从元老师的表情上，我们看到了满满的幸福，相信，遇到元老师，五（7）班的孩子肯定也是幸福的！“北方有佳人，绝世而独立”，“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，说的正是元坤老师。 　　回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。绝代有佳人，幽居在实验，年轻的李振老师，给我们分享的题目是《教室里的正面管教》。她对这部书的理解可谓是别具一格，也给我们带来了一个全新的教育理念，值得我们每一个老师去读一读。她说：学习必有收获，收获要出自于实践，在接下来的教学中她也会尝试着运用作者介绍的方法与孩子们进行沟通，希望和孩子们共同进步。相信她的坚持与改变，一定能让正面管教在以后教育孩子和管理学生中发挥更加积极的作用。 　　三年级代表天生丽质、优雅娴静的杨丹老师分享的是《品读寓言收获智慧》，她从“读”“绘”“演”“感”“创”五个板块向老师们娓娓道来。杨老师力求改变传统的学生阅读交流方式，把阅读活动变得更加有创造性、体验性、探究性，学生在丰富多彩的阅读活动中提升了语文综合素养，激发了阅读兴趣。尤其是杨老师加上精心制作的学生图片和视频，老师们听的兴趣盎然、意犹未尽。 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”用在原军辉老师身上再合适不过了，原军辉老师分享的是《在阅读中成长和孩子一起读书》，原老师不仅满腹经纶而且十分谦虚，首先他分享的习总书记的“蓄电池理论”对老师们很有指导意义；其次他不仅指导学生阅读，还和孩子们一起做读书笔记，真正起到了率先垂范的作用。尤其他做的读书笔记，那行云流水、笔走龙蛇、刚柔并济的字体足以让老师们折服！名师出高徒，学生的清秀工整的字体也让老师们为之赞叹！ 　　在我们学校有一位风度翩翩、出口成章，堪称实验大才子的老师，他就是一年级教师代表赵永辉，他给我们分享的是《诗仙与诗佛的爱恨情仇》。赵老师幽默风趣的语言，让我们对两位诗人有了更深的了解，他们不仅为世人留下了永传千古的名诗佳句，也有着荡气回肠的爱恨情仇。 　　最后，牛主任谈到了三个关键词：责任，阅读，成长。她建议老师们要读专业类书籍，要涉猎广泛，更要做到读写结合，真正让阅读滋养我们的课堂。 　　一滴清水可以折射太阳的夺目光辉；一本好书可以净化一个人的美好心灵。好书能让人畅游瑰丽多姿的海洋；好书能带你去探索古今中外的趣事奇谈。 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽。享受快乐阅读，快乐生活！