<p class="ql-block"> 宇宙的另一边是什么样的？如果你变成了一棵树，会经历些什么？进入三年级第五单元的学习，我们仿佛走进了一个天马行空的世界，在这里，想象力就是我们尽情翱翔的翅膀。</p><p class="ql-block"> 在这个习作单元中，为了启发大家大胆想象，激发大家的习作兴趣，使同学们乐于表达，三年级一班的同学们一起开启了一节关于想象的交流课。</p> <p class="ql-block"> 课程开始之前，小小指导员先带领大家回顾了整个单元的文章，并一起分享了收获和感悟。有的同学沉迷于文章的神奇有趣，叹服于作者的想象力；有的同学明白了想象也要符合逻辑，而不是毫无边际的胡乱猜测；还有的同学从作者的笔下学会了运用对话、修辞等让文章变得更精彩。</p> <p class="ql-block"> 接着进入了小游戏环节，老师带来的彩色印泥派上了用场。大家在纸上按出自己的指印，再把它画成自己想象中的事物。</p> <p class="ql-block"> 随后小组交流作品，并选出新奇有趣的创作在全班展示。</p><p class="ql-block"> 整个过程中同学们兴致高昂，就连平时沉默寡言的同学面对自己的作品也有说不完的话。</p> <p class="ql-block"> 瞧！这些美好的作品满载着大家的奇思妙想。</p> <p class="ql-block"> 在游戏中，大家的脑洞早已大开，但接下来的故事接龙不仅需要丰富的想象，更需要思维的合理，反应的迅速。</p><p class="ql-block"> 为了让故事更加精彩，大家讨论得热火朝天。每个小组长都组织有序：先确定讲故事的顺序，再进行内容的创作。</p> <p class="ql-block"> 一起来听听孩子们精彩的讲述吧！</p> <p class="ql-block"> 听完小伙伴的讲述，同学们争相点评。</p> <p class="ql-block"> 孩子们不仅看得到伙伴的优点，同时也能够大方礼貌的提出自己认为的不足。</p> <p class="ql-block"> 随着下课铃的敲响，同学们的热情却丝毫未减，每一个孩子的身后似乎都有一双看不见的翅膀，那是他们发散的思维和大胆想象的翅膀。</p><p class="ql-block"> 先是引导同学们回顾以往的阅读经验，交流对大胆想象的体会；接着通过创作手指画和续编故事两个环节进行大胆想象的实践和尝试，为接下来的习作打下基础。整个过程皆是由孩子们主导完成。作为老师的我不禁感叹，孩子们的力量和潜力是无穷的，他们需要的也许只是一个展示自己的舞台。</p><p class="ql-block"> 这次粗浅的尝试让我受益匪浅，也让孩子们沉浸其中，在项目化学习的路上，我一直与孩子们共同成长。</p>