孩子:<br>当你躺下睡着了,小手儿托着嫩腮,微汗的额头粘着卷曲的金发,我要告诉你这些话。<br>我独自一个人悄悄地走进你的房间。就在几分钟之前,我坐在书房里阅读文件的时候,一阵懊悔的浪潮淹没了我,使我喘不过气来,带着愧疚的心,我来到你床边。儿子,我对你太粗暴了。<br>在你准备上学的时候,仅仅因你草草地洗脸,我便对你大声斥责;你没有擦干净你的鞋子,我又大发脾气;而当你不小心让鞋油弄脏了地板,我便火冒三丈,对你大声怒吼。<br>吃早点的时候,我又对你横加挑剔,责怪你打翻盘子,吃东西狼吞虎咽,在面包上涂太多的奶油……在我去赶火车的时候,你转过身来,摆着你的小手说:“爸爸,再见!”而我却皱起眉来回来说:“挺起胸来,两肩向后张!”<br>孩子,你还记得吗?<br>晚饭后,我在书房看报,你怯怯地走了进来,眼睛里流露出委屈的目光。我对你的打扰极不耐烦。你在书房门口犹豫着,我终于忍不住吼了起来:“你又来干什么?!”这时你没有说话,用迷惘的双眼望着我,怔了一会儿,你突然跑了过来,抱着我的脖子吻我,眼里噙着泪花。接着,你用你的小手臂又紧紧抱了我一下,便松开手,用你那泪光闪耀的大眼睛盯着我,嘴唇努了努,什么也没说,转身轻轻地走开了。<br>节选自(美)李文斯登•劳奈德《不体贴的父亲》<br> 生活中,家长有时候发火也是有原因的,毕竟孩子有时候确实太惹人炸毛了,不吼孩子几句心里憋得难受!但是“大吼教育”的结果往往并不理想,有的孩子越吼越调皮,甚至学会了跟家长对吼;有的孩子,则被家长吼得越来越胆小、自卑,做事缺乏自信,唯唯诺诺。<br>如果你也是一个常用“大吼教育”的家长,那么通过今天学习了《和孩子说话时试着放低声音》开始,我们有必要做一个小小的改变:跟孩子小声说话!<br>心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现:处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。那么让我们来听听二年10班家长们的心得分享吧:<br> 最后,用一段很多人都听过的话作结尾,和孩子说话的时候,教育孩子的时候,都能做到:<br>急事,慢慢的说;<br>大事,清楚的说;<br>小事,幽默的说;<br>没把握的事,谨慎的说;<br>没发生的事,不要胡说;<br>做不到的事,别乱说;<br>伤害人的事,不能说;<br>讨厌的事,对事不对人的说;<br>开心的事,看场合说。<br>“低声教育”:是你可以送给孩子,最好的礼物!<br>愿每一位家长,都能和颜悦色!<br><br>