为彰显教师个性，实现资源共享，优势互补，促进教师教学水平的快速提高，2021年4月22日，帝景劲松三校区科学学科同课异构活动在帝景北校区如期举行。 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次活动以“关注学生的实际获得”为主题，由帝景分校申琳、聚沙校区单春红、乐贤校区张娜三位老师执教，上课内容为三年级下册《阳光下物体的影子》。活动由帝景分校科学组教研组长赵静主持，帝景小学部校长张艳丽、教学主任池志丹、聚沙校区校长张敏、教学主任王萍、乐贤校区校长张丽艳和三校全体科学教师参加了本次活动。</p> 申琳老师用小松鼠在树影下埋种子的情境导入，引导学生聚焦阳光下影子的变化问题，使学生通过模拟实验发现阳光下影子移动的规律。教学活动组织有序，语态亲切，轻松自如，受到听课教师的一致好评。 单春红老师注重调动学生已有的生活经验，同时重视学生的思维发展，通过制作日晷深化对阳光下影子变化规律的认识。她为同学们提供了丰富的制作日晷的材料，启发学生的创新思维，展现出自身对科学素养的深刻理解。 张娜老师注重引导，通过手影游戏撬动学生生活体验，通过问题链引导学生深入思考，环节紧凑，语言简练，从中可以看出该教师驾驭教材的娴熟能力和艺术性的教学魅力。 课后，三位上课教师首先进行了自评，之后各校区老师进行了热烈的研讨，认为三位老师都通过自己对教材的理解，达成了各自的教学目标，也对其中的教具、导入等环节提出了自己的看法。 三校区领导肯定了三校区科学组为本次活动付出的努力，认为在课堂中提倡的解决问题的思路是符合新时代教育要求的，也针对课堂中出现的问题提出了切实可行的指导和建议，认为创设的情境应更符合学生的实际需要，让课堂活动为生活服务。 最后，张校长对全体科学老师提出了殷切的希望，要在课堂上贯彻“以学生为主体”的教育理念，老师要再大胆一些，勇于放手，让学生经历探索的失败与成功，真正提升学生解决问题的能力。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次收获，一次成长。让我们在教研活动中，相互学习，相互探讨，实现共同进步与提高，为培养更优秀的学生、为祖国的教育事业贡献自己的微薄之力！