<p class="ql-block"> 今年是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，为了将《指南》精神落到实处，推进幼儿园课程游戏化建设，促进教师的专业化成长。近期我园派出了多名教师前往各地进行培训学习，为了将培训成果辐射到全园，带动全园教师的共同提高，本周我园举行了为期四天的外出培训教师汇报课展示及教师专业化发展讲座活动。</p><p class="ql-block"> 此次活动共有7位参训教师进行了汇报课展示。活动中，每位教师精心准备、大胆创新、积极探索，用新理念整合教育资源，将《指南》的理念有机贯彻、渗透到课堂教学内容中，以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学方法、生动有趣的课件展示、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围。</p> <p class="ql-block"> 王文静老师和许敏老师通过《我的幸运一天》绘本阅读，让幼儿感知、理解图画书内容，学说故事中的对话。</p><p class="ql-block"> 通过观察、猜测、讨论和表演，体会小猪的机智，狐狸的贪婪。</p><p class="ql-block"> 对阅读活动感兴趣，能投入地进行阅读。</p><p class="ql-block"> 两位老师的整个活动生动有趣幼儿完全沉浸在故事当中。</p> <p class="ql-block"> 张映霞老师带领中班的宝贝们阅读图画书《恐龙妈妈藏蛋》，了解恐龙妈妈费尽心思藏蛋、小熊捡蛋为石造房,与恐龙宝宝做朋友的故事情节内容。</p><p class="ql-block"> 通过猜测预期、细致观察、自主阅读等方式，理解故事中一波三折的情节发展和出乎意外的结果。</p><p class="ql-block"> 整个活动过程中幼儿愿意主动表达自己，感受故事的有趣和浓浓的温情。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 杨雪莹老师的音乐律动《小鹿和狼》很有亲和力，整个活动过程中与幼儿积极互动，让孩子在活动中感受音乐的旋律与节奏，并且关注到了每一位幼儿，营造了欢乐的课堂氛围，充分达到了让孩子在学中玩、玩中学的目的。</span></p> <p class="ql-block"> 陈荣荣老师和张健老师在大班音乐活动活动《螳螂小卫士》中，让幼儿熟悉音乐，初步随乐有节奏地做动作。</p><p class="ql-block"> 通过教师的引导和示范， 能迅速找到害虫的位置，并做出相应的动作。</p><p class="ql-block"> 让幼儿体验到音乐带给他们的快乐和美妙感受，从而培养幼儿胆大、自信、活泼开朗的良好个性。</p> <p class="ql-block"> 孙永亮老师在中班的音乐活动《小象玩水》中，使幼儿通过听小象玩水的故事感受倾听音乐，并随音乐用动作表现自己。</p><p class="ql-block"> 通过教师的示范，幼儿能在教师的引导下完成韵律动作。</p><p class="ql-block"> 在旋律中合作游戏，并体验音乐合作游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"> 本周我园还进行了专题教研活动，通过参训教师主讲的关于幼儿园环境创设、幼儿园体育游戏活动开展、幼儿早期阅读策略、幼儿园音乐教学实践等方面的专题讲座让我园教师的专业化成长得到了更大的提升。</p> <p class="ql-block"> 此次活动中，我园全体教师通过展示汇报、互相观摩、听课评课、自我反思、倾听讲座、教学研讨等多种形式的教研活动，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进了教师的教育教学实践改革；也为教师们搭建了一个共享先进教学理念、锻炼自我、交流学习的平台，专业能力得到了磨炼和提高，同时也极大地促进了我园整体办园质量的提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">武山县第四幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年04月23日</p>