<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“破茧成蝶”——国培，我们在路上</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">卷首语</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我欲破茧成蝶</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">凤翅舞动 这旖旎风月</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">前尘如阳春融雪</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">翩跹是短歌一阙</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 22日上午，我们聆听了程教授《核心素养下小学数学专业发展》，程教授首先用典型的案例《面积最大》深入浅出的理解什么是核心素养。重点给我们讲核心素养下小学数学专业如何发展，从“深刻理解数学”，“充分了解学生”，“深入研究教学”三个层面多角度阐述如何发展小学数学专业，案例分析时有教师的心声程教授的观点，我们吸取着不一样的“精神食粮”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">程教授深入浅出的报告</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《圆的认识》精彩导课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩之处</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">解决问题题型的改变</p> <p class="ql-block"> 4月23日，罗增儒老师安排的《鸡兔同笼》案例研讨活动如约而至。各个小组就老师的6个问题做了思考后的汇报，老师们从数学核心素养出发分析案例，而罗教授也从不同角度为大家用心梳理了自己的见解，让我们受益颇多。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">1，3，5号的案例分析</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">罗老师的解析</p> <p class="ql-block"> 解题环节中，老师们积极讨论、交流，分享解题思路，把整个活动推向了高潮，我们在讨论中思考，在思考中提高。 </p><p class="ql-block"> 在分析具体的案例时，罗教授从生活出发，却又高于生活，以幽默诙谐的语言将枯燥的数学问题生动化、形象化。他认为要学会解题，必须经历简单模仿、变式练习、自发领悟、自觉分析四个步骤，重视记忆，重视反思。他强调，数型结合在数学教学中的应用十分广泛和重要。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈老师落落大方地讲解</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">思路清晰，板书工整</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">同行互评，组长总结</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们组的干将有她独特的解法</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">多种方式的交流</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课后继续讨论</p> <p class="ql-block"> 陈焕斌老师是陕西学前师范学院的教授，他带给我们的专题讲座是《简明通透浑然一体的数学教学》。上课伊始，给我们出示了一张奇特的数表，做了两个魔术般的数学小游戏:算出心目中的人和猜生日。神奇的游戏激发了老师们的思维热情。紧接着又进行“比计算机都快""农妇卖蛋""投宿问题"和“老年痴呆测试”,并用简洁巧妙地语言为学员们点拨化简、引领学员们深入浅地学习数学,思考数学。突出了他简明通透,浑然一体，和谐自然的理想数学课堂模式。别具一格的构思，令国培班的老师们心领神会频频点头。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">玩扑克牌</p> <p class="ql-block"> 众人拾柴火焰高，小组磨课显灼见。</p><p class="ql-block">经过前19天的集中学习，理论己武装了每位学员的头脑。干人民满意的教育，当学生喜爱的数学良师，在每位学员的心中涤荡。</p><p class="ql-block"> 今天（4月24日），迎来了本期培训的最高潮———结业汇报课。五个小组选出的精兵依次登场，洋洋洒洒，展示各自小组的群体智慧，充分展示此次培训的收获。让我们再目睹一下她们的飒爽英姿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《乘法分配律》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《圆锥的体积》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《条形统计图》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《小数乘法的意义和性质》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《三角形分类》</p> <p class="ql-block"> 国培，让我们相遇、相识、相知。国培，我们播下了理想，收获了友谊。每一天大家都积极地学习着、感动着、幸福着……国培路上，我们一路前行。</p> <p class="ql-block"> 曲终人未“散”，相信我们每位学员会满载收获回归课堂，在成长为名师的教育之路再启程！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">卷后语</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 成长是一辈子的事，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">想要成蝶必须经过破茧的蜕变。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">而破茧的意义，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">并不在于飞翔的自由，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">而是在于突破束缚，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">前往更广阔的世界挑战和探索。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">第五小组出品</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021.4.24</p>