<p class="ql-block">教育家陈鹤琴认为大自然、大社会都是活教材大自然、大社会是知识的主要来源。幼儿在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式，根据幼儿特点创设种植环境，让幼儿成为种植活动的主人，幼儿亲历种植活动，能让幼儿了解常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，体验劳动的艰辛及收获的快乐种植园地成为孩子获得主体发展的乐园。为了帮助孩子亲近自然，关注周围环境，我们在园内开辟了“快乐成长”种植园地。</p> <p class="ql-block">我们的小朋友听到要种菜了，争先恐后的来到菜园里进行清理菜地，瞧，我们的小朋友干的多起劲</p> <p class="ql-block">我们一起播撒种子</p> <p class="ql-block">大功告成啦！</p> <p class="ql-block">希望我们的菜苗能在你们的呵护下茁壮成长。</p>