<p class="ql-block"> 示范引领精彩课堂，星光小学荣盛城分校的王盈盈老师在4月22日受邀参加了经开区六年级数学“命题与复习策略”高效课堂展示活动，带去《比和比例的复习》的示范课。</p> <p class="ql-block"> 课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。</p><p class="ql-block"> 王老师的课堂本着学为中心，教会学法，提升能力的理念，精心准备，深挖教材，巧妙设计。</p> <p class="ql-block"> 课上，孩子们总结：王老师的课让我受益匪浅；</p><p class="ql-block"> 这节课让我更好的查漏补缺；</p><p class="ql-block"> 我学会改编题目啦！</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 听课的老师有感而发：王老师的课让我们感受到“授人以鱼不如授人以渔”。</p><p class="ql-block"> 课上可以根据学生的现实情况，摒弃繁复冗杂的题海战术，引导学生在紧张的复习阶段通过看目录找目标的方法，形成思维导图。</p><p class="ql-block"> 在题海中用筛选的方式找到问题之所在，确定目标、提炼内容，提高复习效率，解决真正问题。</p><p class="ql-block"> 整堂课以学生为主体，通过自主学习、小组讨论等完成复习、巩固和强化。</p> <p class="ql-block"> 最后，开发区实验学校的朱校长这样点评：</p><p class="ql-block"> 1.学为中心：随机提问，使学生被动的思考为主动的学习思考；</p><p class="ql-block"> 2.教会方法：精讲、巧讲，重点教给学生学习的方法：教给学生知识梳理的方法，目标筛选的方法，思考的方法和命题修改题的方法。</p><p class="ql-block"> 3.提升能力：老师非常注重发展孩子的思维，提升孩子的思维能力。从始至终都引导孩子去发现问题，分析问题，解决问题。</p> <p class="ql-block"> 千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘。王老师这堂优秀的示范课，离不开自身的钻研磨炼，还有王楠老师和同年级组老师们的大力支持和配合，更离不开星光荣盛浓厚的教研氛围。</p><p class="ql-block"> 学为中心，深度教研，星光荣盛一直在路上！</p>