<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 户外活动时，淘淘无意间在花池里发现了几只黑色的小虫子，他的呼喊声吸引了班里其他的小朋友，大家纷纷围成了一个圈，仔细的观察着。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">浩浩激动的说：“快看，这个小虫子一碰他们就蜷缩成一团，像个小西瓜！”会变成球一样的小虫子，引发了大家强烈的好奇心。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们都提议把小虫子带回教室，做进一步观察，于是我们一起将西瓜虫带回教室。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回到活动室，孩子们对发现的西瓜虫展开了激烈的讨论。</p><p class="ql-block">子彤说：“我在奶奶家<span style="color: rgb(60, 60, 61);">的田地里也发现过这种小虫子，有大的还有小的”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);">雨辰说：“我在爷爷的卧室里也发现过，</span><span style="font-size: 18px;">蜷成</span><span style="color: rgb(60, 60, 61);">一个小球好像是在睡觉💤”。</span></p> <p class="ql-block"> 面对小小的西瓜虫，小朋友充满了好奇心和探究欲望，都迫不及待的想要更多的了解它。于是，我们开始了探秘西瓜虫的活动……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们对这位西瓜虫“朋友”非常感兴趣，一直讨论着。有各种各样的问题，百思不得其解，于是西瓜虫的十万个为什么出现了。</p><p class="ql-block">1.它叫什么名字？</p><p class="ql-block">2.它喜欢吃什么东西？</p><p class="ql-block">3.它的家住在哪里？</p><p class="ql-block">4.它为什么一碰，就变成了小球？</p><p class="ql-block">5. 它有多少只脚？</p><p class="ql-block">6.它拉臭臭吗？……</p> <p class="ql-block"> 带着满满的问号❓老师决定和大家一起寻找西瓜虫的“秘密”。</p> <p class="ql-block"> 针对西瓜虫的秘密，我们利用图片和实物为孩子细细讲解。</p> <p class="ql-block"> 通过探究我们了解到西瓜虫披着一件有条纹的铠甲。头部有一对触角，走动的时候会上下左右不住地摇摆。</p> <p class="ql-block"> 悦悦说：“西瓜虫喜欢吃树叶和小草。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 晨溪说：“我们把它放到塑料瓶里，他很害怕，所以蜷缩成一个小球。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讨论过后，我们来到了户外花池边，用行动来验证自己的猜测是否正确。</span></p> <p class="ql-block"> 幼儿园的种植区、草地里、树干旁、墙角边，到处都是孩子们寻找西瓜虫的身影。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 景怡钻进冬青池，翻动石头，不久，探出头来，高兴的说：“我在冬青池里找到了一只西瓜虫”。雨辰也急忙凑过来你一言我一句两人互相讨论着！</span></p> <p class="ql-block"> 子晋：“快看，快看，警示锥移开以后下边有好多，我一碰它，它就缩成小球球了”。真的好有趣！</p> <p class="ql-block"> 这时，花池附近传来淘淘发现西瓜虫的尖叫声，“我发现西瓜虫了，树叶底下有好多”呼喊声吸引了其他小朋友前来观察，仔细研究。</p> <p class="ql-block"> 落落：“快来，我们一起把这块石头搬走，看看有没有西瓜虫。”</p><p class="ql-block"> 毛豆：“好，这块石头太大了，我们一起来搬吧！”</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">人多力量大，不一会儿大石头就被他们几个搬开了，紧接着就传来了他们胜利的消息。 “老师，我找到了，它们躲在大石头下边”。</span></p> <p class="ql-block"> 老师和小朋友一起探讨，原来西瓜虫生活在潮湿、阴暗的地方，比如：这块大石头下面很潮湿、也很黑暗，所以西瓜虫躲在了大石头下面。</p><p class="ql-block"> 秋溢说：“它们遇到危险就变成了一个小球，把它放在花池上像小汽车一样吱溜溜的滚下来，太好玩了！”</p> <p class="ql-block"> 老师讲解仅是知识的一部分,而实践体验会带给孩子们更真实的学习经历。当孩子们通过实际操作验证猜想的结果后，脸上洋溢出满满的成就感。</p> <p class="ql-block"> 通过孩子们的探索得知西瓜虫，生活在花盆，石头等潮湿、阴暗的地方，它们是潮虫，又叫鼠妇。如果暴露在太阳下，它们会被晒死。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们把找到的西瓜虫带回了班级植物角，并养殖在小盆、纸盒里，区域活动时间来观察西瓜虫的小客人总是络绎不绝。</p> <p class="ql-block"> 静怡：“哇！西瓜虫有很多脚啊”。</p> <p class="ql-block"> 安贝：“你看它的外壳是黑色的呢”</p> <p class="ql-block"> 通过观察，孩子们对西瓜虫的特征和生活习性有了更深一步的感知，知道西瓜虫在“害怕”的时候，会把身体蜷缩成一个球，发现西瓜虫身上一条一条的线。</p> <p class="ql-block"> 忠鑫：“你看这只西瓜虫摔倒了”</p><p class="ql-block"> 凯森：“你看它的脚在动”</p><p class="ql-block"> 老师：“那我们一起数数它有几只脚吧？一、二三四…… 蜷起来的身体像什么呀？</p><p class="ql-block"> 淘淘：“蜷起来的时候像小球”</p><p class="ql-block"> 雨辰：“更像一个菠萝”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 浩浩：“快看，西瓜虫玩的好开心啊！”</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步了解西瓜虫的外形、特征和生活习惯，我们又开展了观察记录活动，让孩子们详细记录下来。</p> <p class="ql-block"> 通过活动开展，我们得知西瓜虫的身体长椭圆形、扁平，前后两端尖。皮肤粗糙、头部有一对触角，一共有12条腿。通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方，如潮湿处的石块下、潮湿的草丛和树洞中、花盆下以至室内的阴湿处。</p> <p class="ql-block"> 针对西瓜虫的外形特征我们又进一步开展了美术活动，孩子们发现西瓜虫的外壳只有黑色和灰色。</p><p class="ql-block"> 梓怡说“我想要一个彩虹颜色的西瓜虫!”那我们一起来给西瓜虫设计漂亮的“外壳”吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 天语说：“我们可以给它穿上漂亮的衣服，我要把我的西瓜虫变成粉色的。”</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们心中装满了对西瓜虫的了解，带着《我的西瓜虫》美术作品。开展了西瓜虫的交流分享会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友们向大家振振有词的讲述着自己绘画的西瓜虫。</p><p class="ql-block">子裕说 “我给西瓜虫设计了漂亮的新衣服，还画了一棵大树给它乘凉”。</p> <p class="ql-block"> 雨辰：详细讲解自己的想法和绘画内容，“我画了两只西瓜虫，在草原上玩真的很开心！”</p> <p class="ql-block"> 浩辰：“我担心西瓜虫一个人会害怕、孤单，于是我画两只西瓜虫，它们可以一起做游戏就不孤单了”。</p> <p class="ql-block"> 自然是一本看不完的百科全书，而孩子是最忠实的阅读者。年幼的孩子们对大自然充满了好奇，引导幼儿关注大自然会带给我们更多的乐趣和意想不到的发现。</p> <p class="ql-block"> 本次活动孩子们通过观察、分享、讨论、合作，以亲身实践来验证自己猜测，激发探索欲望，丰富自己的认知能力，孩子们收获满满。这一场与“西瓜虫的约会”先告一段落，我们将继续追随着孩子们的兴趣，衍生出更多有趣、有意义的活动！</p>