<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 音乐教育是幼儿教育的一部分，而我园开设的口风琴课是幼儿音乐教育中的特色，孩子们既可以学习基础的乐理知识，又可以开发大脑，还可以提高肺活量和协调能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 如何教幼儿用正确的手势来进行口风琴弹奏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我向幼儿比喻说五个手指头是五个兄弟。老大是大拇指，并在健盘C调上贴上五角星标识，是老大的家。老大的家里会唱出“多”的声音。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在老师的带领下，小朋友们认了小巧的口风琴，它没有钢琴一样庞大的躯壳，却能发出钢琴一样动听的旋律。不知不觉我沉浸其中，深深爱上了它！瞧，我们多么认真！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 食指是老二的家，老二的家靠在老大的隔壁，能唱出“来”的声音。老三是中指，靠在老二的旁边，能唱出“咪”的声音，依次类推。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 吹奏的正确姿势:口风琴平放在桌面上，左手扶住吹管，上身背部要挺直，不要弯腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇即可坐着吹奏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 并给儿编制一首儿歌:老大老大多多多，老二老二来来来，老三老三咪咪咪，老四老四发发发，老五老五索索索。他们一起来跳舞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 正确的手型是，手指自然弯曲，指尖触键，手腕放平，手心似握球，手型呈拱型。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看宝贝们多认真呀🎶🎶🎶</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义 同时对一个人的文化素养，道德风尚，性格的形成也起着迁移默化的影响。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 编辑:王雅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 审核人:杨旭春</span></p>