<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步促进乡村教师的专业成长,发挥骨干教师的辐射和指导作用,4月22日下午,高邮市小学数学徐宏臻工作室在临泽镇周巷小学开展了“省特级教师徐宏臻牵手乡村教育”教研活动,一起参加活动的还有临泽镇教育中心校的薛助理和顾校长以及全市小学的数学教师代表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,由我校李露老师执教苏教版小学数学二年级下册第七单元《角的初步认识》中的第一课时《认识角》,本节课是在学生已经初步地认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。李老师结合生活实例,引导学生从观察生活中的实物开始,逐步抽象出角的几何图形,通过学生的实际操作,加深他们对角的认识。整节课将观察、比较、操作、演示等方法有机地贯穿于教学各环节中,让学生通过指角、认角、画角、比角、做角等实践活动加深体验、掌握知识、形成技能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后,李老师就这节课同大家交流了她的教学设计思路,使与会者有了更详细的了解。成员们从这节课的教学方法、环节设计等方面积极发表自己的观点,提出了切实可行的建议,使研讨活动充满了收获和思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,孙业秋主任带来了《漫谈“角的认识”》专题讲座,分别从“什么是‘角’”“为什么要认识角”“如何认识角”“教学角要注意什么”这些方面进行阐述,让老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,徐特与大家分享了题为《志向是船,奋斗是帆——我的专业成长历程及其启示》的专题讲座,引领我们立志成为有师德、有才情、有魅力,能实现自身价值的幸福的老师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动促进了教师之间的沟通,使教师在学习名师的教学方法、教学技巧的同时,逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构,努力转变和改进教学行为,以促进自身的专业成长和发展。</p><p class="ql-block"><br></p>