<p class="ql-block"> 昨夜的雨，渐渐停了。远处的天空越来越晴，在干净明朗的校园里，目光所及都是美好，步伐所至都是坚定。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 来到5楼会议室，静静等待着江西师范大学的专家们来给我们传金送宝。不久，张楷清主任就带着三位专家进来，简单的介绍以后，由江西师范大学数统学院的虞秀云专家就我们最关注的问题进行分享“如何更好的完成课题研究”，从积累素材到科学选题，把握思路，挖掘亮点以及申报立项等方面进行详细的阐述，鼓励我们坚定信念，重在积累，经常反思。随后虞老师介绍了从南昌远道而来的两位老师：南昌市红谷滩育新学校特级教师刘克群副校长和南昌市东湖区教师发展中心章明主任，而她们重点介绍了如何成立名师工作室。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 名师工作室，首先分享的刘克群副校长把近4年自己的海鸥名师工作室如何从一个人发展到20多人的精英工作室，从每位选拔的老师签约开始，从每节课课前的问卷调查，到选人说课，比赛上课，课后总结形成一套系统的教育教学模式，把学校日常的教研工作到名师工作室的活动融合，使每位青年教师的快速成长到蜕变后获得省级教学教研的成果展现，从个人想法的磨合到团队实现最大优化的改革等等，从教师到名师，从名师到专家，成长从未停止。刘校长说“其实说心里话，我天天跟大家一样在一线教学，我们教书不仅是为了教会学生知识，更应该让他们自己在探究中学会快乐，放手就是最好的成全。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 震撼完后，来自南昌市分管东西湖区的教研员章明主任从另外一个“关注教师成长成才”的角度，从各个学校选拔出来的15名优秀骨干教师为主要核心力量，带动对应学校的片区年轻教师，实现分层管理。与北京第二实验小学副校长华应龙合作，与江西师大骨干教师交流，再从名师工作室三方面注重年轻教师的培育培养，打造出了一批优质的学者型教师，从而更好去追求品质课堂！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后江西师范大学数统学院的龚海林副院长给我们总结：“无论是基础教育还是高等学院，我们每个人都要融入到一支有力的团队中去，这样才能让我们一起走得更高更远……”</p><p class="ql-block"> 走出会议室，发现微风正好，夕阳西下，有这样一群人，伴着微笑，慢慢离去。虽有不舍，但遇见，就是美好……</p>