点燃读书激情,共建书香校园——口头小学五年级“阅读活动月”活动

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<p class="ql-block">为进一步推进校园文化建设和师生阅读活动开展,弘扬阅读理念,打造书香校园,口头小学在靳校长的带领下,开启四月份“读书月活动”。毛主席说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。多读书的重要性是不言而喻的。一时间,校园里书香飘逸,全体师生积极参与,通过多种形式,从阅读中汲取爱家爱党爱国的家国情怀。下面是活动开展以来的成果展示。</p> <p class="ql-block">一、阅读经典,品味人生</p> <p class="ql-block">课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读,增加了学生对国家历史,自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力,以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。</p><p class="ql-block">瞧,书籍里的故事真是有趣呢!</p> <p class="ql-block">二、摘抄好词好句</p> <p class="ql-block">俗话说的好:好记性不如烂笔头。同学们在阅读过程中,将看到的好词好句将它摘抄下来 ,每次想到它时,还能蓦然回首,细细品味。这样的方式不仅有利于理解书籍,还可以达到积累知识,增强文化软实力的目的。</p> <p class="ql-block">孩子们准备的摘抄本不少呢 </p> <p class="ql-block">好书不厌百回读</p> <p class="ql-block">三、课本情景剧表演</p> <p class="ql-block">“兴趣是最好的老师”,只有激发了学生的兴趣,才能充分调动学生学习的积极性和主动性,表演课本剧能激发学生的兴趣,他们会主动认真识记,积极准备(编剧本、做道具等),努力排练。有些学生,基础较差,不喜欢学习,但他们喜欢表演。要表演好课本剧,就得先掌握剧中人物的相关知识,揣摩人物性格,久而久之,学习兴趣加浓,自信心增强。表演的演得活灵活现,看的看得津津有味。在一演一看中,成绩提高,欢乐剧增。</p> <p class="ql-block">课本剧《牛郎织女》</p> <p class="ql-block">课本剧《猎人海力布》</p> <p class="ql-block">课文改编歌曲《千字文》</p> <p class="ql-block">舞蹈《为中华之崛起而读书》</p> <p class="ql-block">四、我是小小领读人</p> <p class="ql-block">一个个小读者们带着自己的阅读经历,真挚诚恳的和大家分享了读书的乐趣,方法及怎样把书读好等等内容。听众们,掌声不断,收获颇多。</p> <p class="ql-block">五、亲子阅读共成长</p><p class="ql-block">阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感交流的同时,也能启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解。在故事阅读中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质,所以亲子阅读是家庭教育中非常有益的方式,也是一种美丽的休闲方式。孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的不仅是孩子,还有很多。 </p> <p class="ql-block">这样深情的陪伴,孩子会越来越爱读书。</p> <p class="ql-block">牵手好书,打开世界。</p><p class="ql-block">书的世界,让人恋恋不忘的是桃园三结义中的豪言壮语,让人倍感温暖的是李白对朋友“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”的惜别之感,让人充满斗志的是曹操“烈士暮年,壮心不己”的豪情壮志,让人忠心爱国的是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感慨,让人自由呼吸是感受着陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得的意境……</p><p class="ql-block">如果读书是一条快乐的河,那么我们就做一叶扁舟,飘向未来的远方。</p>

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