<p class="ql-block"> 每周五下午是英语科教研活动时间，在房洁老师带领下，英语组老师们齐聚一堂，针对本周三前往圣城小学听课学习和本周四付爱娟老师，李静老师参加青年教师基本功比赛这两项活动进行总结和反思。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，房老师再次强调了周三任伟老师于圣城小学对老师们提出的几点要求：</p><p class="ql-block">1.预习单预习任务量较大，应适当减少</p><p class="ql-block">2.预习应该以听和说为主，不应当做语言知识来预习。</p><p class="ql-block">3.课前查阅资料应该从课本找源头或者补充资料。 </p><p class="ql-block">4.大单元整体教学的趋势，在架构整个单元时要考虑主题语境的选择。</p> <p class="ql-block"> 而后，付爱娟老师和李静老师对自己的参赛情况进行了总结和反思。</p> <p class="ql-block"> 付老师认为，在参赛准备过程的思考和讨论使得自己对课堂教学有了很深入的认识和体会。参赛过程中通过听其他参赛老师的课，也找到了自己的不足之处：对课标、学情的分析不够具体，这也是在以后的教学工作中需要注意和改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 李静老师认为，通过本次参赛丰富了自己的阅历，参赛本身就是一次蜕变和成长。李老师更对自己的不足之处进行了反思，由于参赛经验的欠缺导致的紧张感使得赛课过程中语速较快，时间安排不太合理，这是以后工作中需要锻炼和提升的。</p> <p class="ql-block"> 最后，房老师对本次比赛进行了总结，本次青年教师比赛赛制有所区别，这给我们以后的工作指明了方向，教学工作必须以课标为依据，老师们要继续对课标进行深入学习。房洁老师还将他校的一些优秀教案设计给大家分享。老师们一起学习并对自己的教学及教学设计不断反思。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动又给老师们提供了学习和提升的平台，相信齐心的老师们会在每次相聚中有所成长。</p><p class="ql-block"><br></p>