<p class="ql-block"> 2021年 4月23日，由茂名市教育局继续教育中心组织的新入职教师《应急救护》技能培训在茂名市健康职业学院顺利开展 。</p><p class="ql-block"> 出席开班仪式的领导有茂名市继续教育中心的刘念老师、关世兵老师，茂名市健康职业学院院长梁德萍。首先由茂名市健康职业学院梁德萍院长发言。梁院长对于与市教育局继续教育中心合作开展新教师急救技能培训给予了高度的认同。通过实际的急救数据以及立足长远，创建更健康的生活方式出发，为我们阐述了此次培训的必要性和重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">茂名市健康职业学院梁德萍院长发言</span></p> <p class="ql-block"> 接着由茂名市教育局继续教育中心刘念老师讲话。刘老师以温和而细致的言语，为学员们详细说明了培训的重要性，同时也讲解了培训时间安排的合理性，加强教育局与学员之间的有效沟通，共同创造积极向上，携手共进的学习氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">教育局继续教育中心刘念老师发言</span></p> <p class="ql-block"> 第一场心肺复苏法（CPR）理论课程学习是由茂名市健康职业学院周利容老师带来。</p><p class="ql-block"> 周利容老师讲解条理清晰，使学员在理论上对于心肺复苏法有了全面而细致的了解。心肺复苏的步骤如下：</p><p class="ql-block">1、判断：环境是否安全；地面平坦坚硬适宜心肺复苏；是否是心跳骤停，无自主呼吸，存在意识障碍。</p><p class="ql-block">2、呼叫：如能判断清楚，则需要呼叫救护车。注意这时不是直接进行按压或人工呼吸，而是需要找人帮忙，请周围的人打电话叫120并寻找周围的AED（自动体外除颤仪），并告知具体位置。</p><p class="ql-block">3、胸外按压：如按压病人的心脏，按压部位是胸骨的正中。如为男性，则两个乳头连线的正中点即为按压的部位，做持续按压即可。按压时有深度和速度的要求，如每次按压的深度要求在5-6cm，按压的速度即持续按压的频率大概是100-120次/分。</p><p class="ql-block">4、复苏评价：观察心肺复苏后患者的情况，及时安抚患者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">周利容老师讲解心肺复苏法</span></p> <p class="ql-block"> 第二场是由陈琳老师带来的海姆立克急救法理论课程学习。海姆立克急救法主要注意事项：</p><p class="ql-block">1、3岁以内小孩 应该把孩子抱起来，一只手捏住孩子颧骨两侧，手臂贴着孩子的前胸，另一只手托住孩子后颈部，让其脸朝下，趴在救护人膝盖上。在孩子背上拍1-5次，并观察孩子是否将异物吐出。</p><p class="ql-block">2、也可以采取另外一个姿势，把孩子翻过来，躺在坚硬的地面或床板上，抢救者跪下或立于其足侧，或取坐位，并使患儿骑在抢救者的大腿上，面朝前。抢救者以两手的中指或食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向上重击压迫，但要很轻柔。重复，直至异物排出。</p><p class="ql-block">3、如果是成人站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部，然后一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下河脐上的腹部。再用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。重复以上手法直到异物排出。</p><p class="ql-block">4、自救是应该稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重复之，直到异物排出。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">陈琳老师讲解海姆立克急救法</span></p> <p class="ql-block"> 在两位专业老师解读课程理论知识之后，分班进行示范，教会老师们在实操时能够互相发现问题、提出问题、解决问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">心肺复苏法实操</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">海姆立克急救法实操</span></p> <p class="ql-block"> 午餐过后，学员们参观了茂名市健康职业学院的中药室和生命科学馆，充分体会到该院的教学氛围以及寓教于爱、教学相长的教学理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">学员参观茂名市健康职业学院</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">中药室门口中药简介</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">中药室图片</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 下午2：30，学员按照班级安排表到各自的教室进行心肺复苏法和海姆立克急救法的实操。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">学员进行实操</span></p> <p class="ql-block"> 集体实操过后，茂名市特殊教育学校新进教师陈恩逵凭借良好的实操能力被选为优秀学员进行展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">陈恩逵进行实操展示</span></p> <p class="ql-block"> 最后进入集体考核阶段，十人为一组，同时进行操作考核，验收自己今天的学习的成果，也是给自己一个满意的答卷。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">集体考核图片</span></p> <p class="ql-block"> 作为一名人民教师，我们必须有社会责任和担当，正如“人人学急救，急救为人人”，在面对紧急情况下，做出正确的选择和采取相应的措施。</p> <p class="ql-block">文字：钟洁</p><p class="ql-block">图片：特教组</p><p class="ql-block">审核：李春燕</p>