【泰来县教育局】抓好文明礼仪落实立德树人, 岗位建功立业献礼建党百年-泰来县德育重点工作推进会

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<p class="ql-block"><b>  为贯彻落实全国教育工作会议精神和省、市基础教育工作会议精神,突出立德树人根本任务,泰来县今年德育实施“八个一”工程,为聚焦“八个一”抛砖引玉、建模打样,2021年4月22日,在克利镇四里五中心学校举行了泰来县德育重点工作推进会议。出席会议的主要领导有泰来县教育局副局长李晓春同志、泰来县进修校校长张勇同志、泰来县教育股股长佟广文同志,参加会议的还有泰来县进修校德育部、中小学思品教研员、各乡镇中心学校局属各校的德育副校长、中层领导、思政课教师等130余人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">  此次会议由泰来县教育局德育视导员亢梦鑫主持,会议共有八项议程:思政课教学观摩、中小学德育指南专项培训、文明礼仪教育师生论坛、特色大课间观摩、校园文化参观 、学校经验介绍、佟股长做重点工作安排、李局长做重要讲话。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">会议第一项:由克利镇四里五中心学校赵艳梅老师带来思政课《青春有格》。</b></p> <p class="ql-block"><b>  赵老师设计学史崇德、学史明理、学史力行三个环节贯穿整个课堂,以教育引导学生听党话跟党走,以实际行动迎接建党100周年。在赵老师出示“新疆棉花”始作俑者-许秀中材料时,一个名叫崔家兴同学的回答让在座的每一位老师都为止震撼。一个七年级的中学生在字里行间表达了对中国共产党的崇敬,对我们伟大祖国的爱,可见我们的教师在日常教学中已经将党史融入到了我们课堂中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">  赵艳梅老师坚守在思想政治理论课的三尺讲台,以实际行动落实立德树人的根本任务。相信孩子们在以后的学习和生活中,会始终把祖国和人民的利益放在心中,走好自己的人生路,与祖国共成长、与时代共进步。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">会议第二项:徐永晨老师-德育指南专题培训:用德育课程体系,落实《中小学德育工作指南》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>  徐老师在讲座中提到:四里五中心学校坚持以社会主义核心价值观为统领,以《中小学德育工作指南》为依托,按照“用德育课程体系开展一切德育工作”,构建了以月讲一词为核心内容、课渗一德为途径、日行一善为方法、周贯一条为措施、期评一最为评价、年编一本为文化的德育课程体系,形成了每课坚持做、每天坚持做、每周坚持做、每月坚持做、每学期坚持做、每年坚持做的德育新格局,以德铸魂,久久为功。用实际行动向我们证明在四里五中心学校举行全县德育重点工作会议是正确的。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">会议第三项:文明礼仪师生论坛—《文明礼仪融入课程 立德树人谱写新篇》</b></p> <p class="ql-block"><b>  国无德不兴,人无德不立。要培养社会主义建设者和接班人,就要突出立德树人的首要地位。</b><b style="font-size: 18px;">商美娇、高华键等6名老师用论坛的形式分别从课渗一德、日行一善、周贯一条、月讲一词、期评一最、年编一本6个方面向我们介绍四里五中心学校的德育课程体系。</b></p> <p class="ql-block"><b>  四里五中心学校将文明礼仪教育融入到德育课程体系中,在“融入”上下功夫,“融合”上花气力,“融通”上想办法,扎实开展礼仪教育,收到了较好的效果。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">课渗一德 筑牢育人根基</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“日行一善”我和昨天比进步</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">文明礼仪打底色 月讲一词提素养</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">周贯一条,稳抓稳打促提升</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">期评一最,最闪亮的你</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">会议第四项:特色大课间观摩</b></p> <p class="ql-block"><b>  为加强校园文化建设,增强学生的体质,建设文明大课间,四里五中心学校全体师生以饱满的精神状态向我们展示了良好的精神风貌和青春活力。四里五中心学校的大课间由武术操、礼仪操、足球操等内容组成,既锻炼了学生身体,又提高了礼仪素养。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">会议第五项:校园文化参观</b></p> <p class="ql-block"><b>  四里五中心学校教学楼文化是按照校训“艺体燃梦 至善至美”进行布置的。一楼主题是艺体,展示艺体教育成果,把音体美课堂礼仪、比赛礼仪、观赛礼仪融入其中;二楼是梦想,展示学生梦、教师梦、家长梦、中国梦,把成人规范的礼仪动作照片融入到楼层文化中;三楼是善美,展示善美的传统文化,把学生的礼仪标准动作照片融入到楼层文化中;四楼是课程,展示学校课程建设中所取得的成绩,把获得礼仪之最的学生照片张贴其中。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  会议第六项:学校经验介绍-《构建德育课程体系 提高立德树人水平》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 四里五中心学校王力校长从三点进行经验介绍:一是顶层设计 ,构建课程体系;二是课题引领,彰显育人价值;三是立德树人,喜结累累硕果。并表示:学校已经初步实现了“用德育课程体系开展一切德育工作”的目标,学校的六个一德育课程体系在学习—思考—构建—实践—反思中,逐步完善,融入到广大师生的思想意识中,崇德向上,崇尚礼仪,内化为精神追求,外化为自觉行动,成为了全校师生的价值认同,成为了推动学校文化发展的核心动力。”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">会议第七项:泰来县教育局教育股佟广文股长做重点工作安排</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>佟股长</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">再次强调德育工作八个一,即</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">牢记一个使命,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">遵循一条主线,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">补齐一个短板,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">构建一个体系,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">突出一个课堂,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">依托一个载体,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">实现一个目标,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">达到一个满意。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">针对这八个一,重点强调了八项重点工作:</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">1、加强思政课教师队伍建设</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">2、做好减负增效</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">3、整治校园微腐败</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">4、做好五色教育</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">5、增强学生体质</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">6、完善“4+1”文明礼仪教育模式</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">7、推进课堂教学改革</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">8、落实家访工作</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">会议第八项 :泰来县教育局副局长李晓春同志做重要讲话</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">李局长提出,各中小学校,要从薄弱处入手,坚持问题导向,目标导向,成果导向,遵循《中小学德育工作指南》,尤其是课程育人等六大体系 ,改进德育工作,解决疏于德,弱于体美劳的问题。开展全覆盖,全方位的育人活动,合力真抓实干,带动全县教育事业快速健康发展,用德育教育的新探索、新成绩,向建党一百周年献礼!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">  兄弟学校对四里五中心学校的德育课程体系都表示赞同 。正如李局在会上所说:“能在一所乡镇中心学校实现多种形式的德育展示,证明四里五中心学校多年来的德育探索方向正确,证明德育工作措施得法,概括说四里五是:文明礼仪小切口,德育渗透大文章,四里五经验可借鉴、可复制、可推广”。再次证明在四里五中心学校召开此次会议是正确的,为我县德育“八个一”工程起到了很好的建模打样作用。</b></p> <p class="ql-block"><b>  习近平总书记说教师是“筑梦人”,要帮助学生树立“中国梦”要帮助学生筑梦、追梦、圆梦。我们教育系统就是要打造一支“中国筑梦人”的队伍。我们要在党的教育方针指引下,严格落实《中小学德育指南》要求,团结带领全体教职员工,围绕德育重点,合力真抓实干,在“十四五”教育开局之年迎接大考,带动全县教育事业健康快速发展,用德育教育的新探索、新成绩,向中国共产党建党100周年献礼。 </b></p>

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