高坡初中薄弱学科“问题导向、诊断互助”教学研讨会

雪虎

为全面提高教育教学质量,切实推进课堂教学有效性的实施。2021年4月19日—23日，高坡初中进行了“以问题为导向，课堂教学再诊断，薄弱学科提质增效”教学研讨活动。 　　学校校长范华斌和主管教学副校长辜锡庆全程参与本次活动，教导处和教研组教师就薄弱学科课堂教学、教学常规、互助提升、教学有效性等进行教学专题研讨会。 数学组安玉娥老师、权馨老师、李娜老师上课。 　　安玉娥9.4班《16小题专题复习》，从广元样卷分析出发，复习考点，教师规范板演，课堂强化训练。 　　权馨老师8.3班《正方形》新授课，回顾旧知，问题为导向，得出正方形的定义，学生活动探究，教师主导得出正方形性质，进行课堂练习，让学生感受特殊的平行四边形—正方形。 　　李娜老师8.4班《菱形的判定》新授课，课堂流程清晰，教师帮助学生分析，解决问题，学生展示，课堂练习。 政史组由马成智老师、蹇继永老师、赵淼老师上课。 　　马成智老师8.4班历史《钢铁长城》新授课，幽默风趣，激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯，课堂上较好地对学生进行爱国主义教育。 　　蹇继永老师9.2班《构建人类命运共同体》复习课，围绕问题，抓住考点进行讲析。 　　赵淼老师9.2班《辛亥革命》复习课，教师梳理屈辱史与抗争史知识点，围绕主题辛亥革命进行讲解，围绕考点进行训练。 　　4月20日学校教导处组织数学组教师和听课教师在学校小会议室召开数学课堂教学研讨会，首先教导科研处刘汉旭主任对上课教师的教学常规情况进行通报，对暴露出的问题要求限时整改，做实做细个人教学常规工作。 其次，本次上课教师说课，教研组教师评课，共同探讨课堂教学，促使课堂教学更有效。 最后，学校范华斌校长就课堂教学作具体要求，务必落实学生知识过关，规范作图，板书规范，学生培补到位，做好错题集收集和学生纠错针对训练，做到课堂教学实效。 　　政史组教学研讨会现场 4月23日，政史组教师在学校小会议室进行学科教学研讨活动，学校范华斌校长，主管教学辜锡庆副校长，教导主任刘汉旭主任参会。 　　 学校主管教学辜锡庆副校长就政史教学和常规工作要求作发言。 　　最后，学校范华斌校长就政史课堂教学实效和学生培补工作作要求，让教师明白我校薄弱学科弱在何处，该何去何从。以问题为导向，注重课堂教学有效性，学生培补抓落实，爬坡上坎促学校质量升位。 　　学校的教学质量是学校发展最重要的生命线，学校将继续以师为“根”，温暖人，团结人，培养人，发展人，幸福人；以生为“本”，关爱学生，培育学生，成就学生，更新教师观念，改革课堂教学，强化管理，内涵发展。 高坡初中教师将以壮士断腕精神，爱岗敬业，无私奉献，改进教学方法，培优补差，为学校质量升位贡献自己的力量，高坡初中的明天一定会更加辉煌。