<p class="ql-block"> 春意萌动，美景怡人，一场音乐人的聚会漫卷而来。</p><p class="ql-block"> 为提高教师个人能力，增强课堂质量，提升课堂效率，2021年4月23日，贵州省小学音乐乡村名师张雪工作室赴凤冈县永安镇龙山完小开展“歌唱课教学”研讨活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎶课 例 观 摩🎶</p><p class="ql-block"> 歌唱教学是小学音乐课堂主要的教学内容之一，也是学生易于接受和乐于参与的音乐表现形式之一。</p><p class="ql-block"> 工作室特邀教师付光辉为大家精心准备了一节歌唱课《忆江南》，为今天的魅力课堂拉开了帷幕.......</p> <p class="ql-block"> 清亮的童声最是沁人心脾。你听，“小小音乐家们”自信的歌唱宛如天籁。</p><p class="ql-block"> 在付光辉老师的音乐课堂上，孩子们从聆听到哼唱，从听诵到朗诵，从学唱到演唱，从附点音符到“鱼咬尾”，从一字一音到一字多音，拾级而上，让听课老师们见证了他们从“不会唱”到“会唱”、再到“唱好”的成长与收获。</p> <p class="ql-block"> 紧接着第二节课，是由永安镇龙山完小杜廷亚老师执教的六年级歌唱课《外婆的澎湖湾》。在优美欢快的音乐声和悦耳动听的乐器声中，我们仿佛在大海边，感受那浪花的欢快，海风的轻抚。</p> <p class="ql-block"> 第三节是由天桥中心完小卢旭芳老师执教的《春游》，<span style="font-size: 18px;">教态自然大方、和蔼可亲的卢老师让学生们很快的融入到了课堂气氛中。课上，卢老师带领学生翩翩起舞，并通过形式多样的聆听让孩子们</span>感受春天的气息、体会春游的乐趣。通过划旋律线、模仿划桨动作，感受音乐情绪，整堂课构思巧妙，衔接自如，课堂上，孩子们表现出色、活泼，课堂效果很好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎶评 课 交 流🎶</p><p class="ql-block"> 三节课结束后，老师们积极参与评课交流，先是对三堂课给予了高度的评价，随后又结合自己的课堂教学提出困惑，参与评课的<span style="font-size: 18px;">老师也把自己的实践经验毫无保留地跟大家交流与分享，</span>与大家共同探讨。同时，工作室成员遵义市新区文化小学杨苏老师也带领大家一起探讨了奥尔夫桌面教学，现场气氛十分热烈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎶专 家 讲 座🎶</p><p class="ql-block"> 张雪老师站在专业研究的高度，以理论指导教学，带领老师们学习了有效科研的策略和方法。勉励老师们作为新时代的教师更应当不断的学习，不断改善教学方法，努力提高自身的音乐素养，培养学生发现美、欣赏美，促进学生们的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，应当注重孩子的感受，激发学生喜爱音乐艺术的情感，这样他们才会有表现的欲望和享受音乐的愉悦感。</p><p class="ql-block"> 张雪乡村名师工作室2021年第一次研讨活动圆满结束。也给我们留下了深深的思考：小学音乐课堂的歌唱课应该怎样从传统走向创新，怎样解放课堂？怎样让拘束的孩子们放开自己的手脚，让肢体与声音表现美感，让心灵向往美好，让气质得以提升？这都是我们每一位音乐老师的职责，也是我们音乐名师工作室和各位音乐老师共同的追求与期待！</p>