<p class="ql-block"> 随着夏季的悄然而至，天气逐渐转热，进入溺水事故的高发期，溺水是儿童意外事故的“头号杀手”。为切实加强幼儿安全教育，防止溺水事故的发生，我园于2021年4月23日上午开展了防溺水安全演练活动。</p> <p class="ql-block"> 韦主任讲解了在河边玩耍的注意事项，溺水的危害以及如何自救的相关知识。</p> <p class="ql-block"> 我园结合实际情况创设情境进行了一系列求救、互救的防溺水实践演练，我们一起去观看吧！！！🤗</p> 情景模拟 <p class="ql-block"> 有四个小朋友到河边玩水，可高兴啦！</p><p class="ql-block"> 明明 ：“今天天气太热了，我们一起去河边游泳吧！”</p><p class="ql-block"> 浩浩 : “是啊！太热了。”</p><p class="ql-block"> 彤彤：“不行的，不安全。”</p><p class="ql-block"> 明明 : “怕什么，我们就在旁边玩一玩，太热了。”</p><p class="ql-block"> 萱萱：“行吧，我们就在河边玩一会！”</p> <p class="ql-block">大家一起在河边玩水可开心啦！</p> <p class="ql-block">明明在玩水时一不小心掉进了河里。</p> <p class="ql-block"> 彤彤看到了十分着急，在拉明明的同时也一同掉进了水里。</p> <p class="ql-block"> 浩浩和萱萱害怕极了，在一旁大声的呼救 : “ 救命啊！救命啊！有人掉到河里啦！”</p> <p class="ql-block"> 大人见此状况，用竹竿、救生圈成功的把孩子救上了岸。</p> <p class="ql-block">并且及时拨打了120救助电话。</p> <p class="ql-block"> 溺水者被救上岸后应立即拨打120。急救方法如下：</p> （1）清除口、鼻中杂物 <p class="ql-block"> 上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。溺水者的背部，使水排出。</p> （2）空水 <p class="ql-block"> 在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。</p> （3）人工呼吸 <p class="ql-block"> 人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。吹进空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。</p> （4）胸外心脏按摩法 <p class="ql-block"> 将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。</p> <p class="ql-block"> 你们可要记牢这几点哦！</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师们在课上给孩子讲解防溺水安全知识。</p> <p class="ql-block"> 你们知道哪些防溺水的安全知识呢？我们一起来学习吧！</p> <p class="ql-block"> 家长们在家也要多给小朋友讲防溺水的知识，时刻守护好自己的孩子，人的生命只有一次，幸福和快乐都在你的手里，希望宝贝们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。</p> <p class="ql-block">审核:覃华英园长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">图片收集:冯巧伶老师</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拍摄、制作:罗秀珠老师</p>