<p class="ql-block"> 著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。”劳动正是锻炼孩子的动手能力，培养孩子勤勉、耐心、细心、有条理等品质的好机会。</p> <p class="ql-block"> 劳动技能课是学生锻炼自己动手能力，提高学生创新精神的重要途径，劳动实践是提高学生劳动技能的一门重要课程。4月23日实践基地校的老师们来到我校为四年级的同学们上了一堂趣味盎然的劳技课，培养学生的动手能力，真正实现了劳动教育走进校园，走进学生。</p> <p class="ql-block"> 盼望着，盼望着，劳技课在孩子们的欢呼声中开始了！孩子们早早的将所用材料准备妥当，就等老师的一声令下了。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们充分发挥想象力，聚精会神地在画纸上设计、拼接、粘贴，忙得不亦乐乎。丰富多彩的豆子给孩子们提供了探索与表达的广阔空间。不一会儿，简单的五谷杂粮变成了一只只可爱的小鸟，变成了美丽的蝴蝶和花朵，变成了自由自在的小鱼儿在游，变成了活泼可爱、栩栩如生的人物...</p> <p class="ql-block"> 用豆子做成的画童趣十足，一颗颗红豆、绿豆让人不禁想起儿时的美好时光，各种拼贴画装饰画、拼贴创意手工和米粒装饰画体现了孩子们的无尽创意空间。</p> <p class="ql-block"> 你是否有这样一个困扰？家里的扑克牌玩着玩着就少了几张，特别是不怎么旧的扑克牌。丢也不是，不丢也不是。现在告诉你，废旧扑克牌也可以废物利用做成好看的整理盒！</p> <p class="ql-block"> 在整个课程中，孩子的表现比较积极，都很投入，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，从这点可以看出孩子们的想象力比较丰富，有一定的创新能力。创造性思维被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。</p> <p class="ql-block"> 通过小学劳技课教与学的实践过程，学生们学会动手，爱上动手。不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的综合素质，使学生懂得了用双手扮靓生活。</p> <p class="ql-block"> 劳技课的开设，提高了学生们的创新意识、创新思维和动手能力，又让他们掌握了许多在课堂中学不到的新知识、新技能，愿学生们在亲近自然、走进生活的学习中和谐健康地成长着。❣️</p>