题记：“青苗杯”源于学校对青年教师“青出于蓝，而胜于蓝”的期许，更蕴含了学校如呵护幼苗般的培养青年教师。青年教师是学校基石，更是学校的未来；青年教师的高度，将决定学校高度；青年教师的教学胜任力，必将决定学生的幸福。 <h1><b style="font-size: 22px;">学史明理抓课堂 学史力行强素养</b></h1><p class="ql-block"> 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，十二师高级中学以党史学习教育为契机，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，把学习教育成效转化为教育高质量发展的强大动力。十二师高级中学在认真学习中共中央办公厅，国务院印发的《关于全面加强和改进新时代体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代美育工作的意见》文件后，重视学校艺体教育，践行党的教育方针政策，坚持五育并举，开发多样课程，为学生的全面发展提供各种平台。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学以致用，方为学，开展党史学习教育，理论学习是基础，知行合一是关键。在第六届“青苗杯”青年教师大赛赛场上，文科教师们激扬文字，理科教师们挥斥方遒，信息，体育，美术，社团，心理健康七位青年教师们也不甘示弱，用知行合一的理念，组成知行赛场，探索十二师高级中学的多样化课程体系，通过走班课，社团课，心理健康课程呈现出多元的教学模式。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、创设情境，搭建倾听沟通桥梁</b></p><p class="ql-block"> 心理健康教师张旭霞根据高二学生的心理特点，通过《理解生命，活出精彩》这节课，设计人生刻度尺，让学生在人生阶段的规划中潜移默化地感受到生命可贵，奋斗青春的必要性，更通过“非利手”的真实情景，让学生体验到了生命长度与宽度，厚度之间的联系。</p> <p class="ql-block">张旭霞老师指导学生规划人生刻度尺</p> <p class="ql-block"> 入职不久的牛浩老师针对高一年级学生的心理发展规律，选择《做情绪的主人》为课题，设计有趣的游戏，让学生参与其中，进而引导学生正确看待自己的情绪变化，通过自我认知，自我调适，达到心理与生理的和谐统一。他的授课风趣幽默，课堂气氛活跃，达到了教学目标。</p> <p class="ql-block">牛浩老师的游戏环节</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、注重实践，推进社团课程化建设</b></p><p class="ql-block"> 信息技术教师郑晓伟以他的“二进制编程社团"为课堂阵地，向全校展示了我校的社团课程化推进工作。他通过让学生在黑板上实操黄金分割数列，讲解了如何使用turtle库编辑程序画出笑脸。他设计精巧，由易到难，讲解细致透彻，通过让学生反复练习，举一反三，切实提高学生的实践能力。</p> <p class="ql-block">郑老师让学生上黑板演示黄金比例的图形。</p> <p class="ql-block"> 地理教师苏孟娴为大家带来了一节高一年级的社团课”千里河山“——《流域的开发》。她通过对塔里木河现状的分析，视频观看罗布泊的”前世今生“，让学生从理论角度分析了地貌特征的成因，为后期地理园的社团实践课程做足了理论支撑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、 形式多样，增强体育美育特色化发展</b></p><p class="ql-block"> 体育教师王生瑄的选课走班课程《跆拳道推踢》讲解到位，教学步骤规范，指导动作流畅熟练。她通过发声练习，分解动作，小组练习等教学活动，充分展示了跆拳道的力量训练要求和精神内涵，将增强体质，锤炼意志的体育教育融入到课堂教学中。</p> <p class="ql-block"> 王生萱老师指导学生发声练习</p> <p class="ql-block"> 美术教师梅婷的走班课《中国美术鉴赏——人间生活》通过艺术作品欣赏，让学生了解并知道如何区分工笔重彩和写意绘画，讲解深入浅出，使学生懂得如何去描述，分析，评价中国人物画的艺术特点。她将中国传统文化与美育教育有机融合在一起，培养学生感受美，理解美，鉴赏美的能力。</p> <p class="ql-block">梅婷老师通过学生模仿中国传统画卷中的场景，让学生体验美，感受美。</p> <p class="ql-block"> 美术教师王煜的走班课《印章文化与纂刻实践》是根据传统文化进校园的要求专门为学生开发的一门美术课程，她在大赛课中选取了《纂刻边款》为授课内容，将边款纂刻的技法通过信息技术手段演示给学生，让学生通过动手操作，在感受中国的纂刻艺术的同时，实现创造美的育人目标。</p> 王煜教师亲自示范，通过希沃白板将画面放大，帮助学生掌握技巧。 <p class="ql-block"> 十二师高级中学举办“青苗杯”青年教师大赛课，是全力落实《新时代推进普通高中育人方式改的指导意见》的举措之一。此次比赛必将有助于深化课堂教学改，提高课堂效率，提升育人能力和水平；也有利于探索落实学科核心素养的途径，从而有助于培养学生正确价值观、必备品格和关键能力；也必将有助于落实“立德树人”的根本任务。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 十二师高级中学人，正在奋斗在新时代的教育路上，坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不懈的推进教育教学改革，提高教育教学水平，推动教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：白洁</p><p class="ql-block">图片：吴明旺等</p><p class="ql-block">审核：教育教学发展中心</p>