<p class="ql-block"> 视知觉能力就是大脑对眼睛传来的信息加工的能力。指的并不是视力哦，我们指的粗心，往往就是因为视知觉能力不足。</p> <p class="ql-block">我们这样做:</p> <p class="ql-block">空间知觉：空间知觉是指个体对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉，一般是通过多种分析器协同活动的结果</p> <p class="ql-block">视觉辨别：指个体把一个物体与另一个物体区别出来的能力，包括求同能力和求异能力两个方面。</p> <p class="ql-block">图形—背景辨别能力：指把物体从它的背景中区别出来的能力，是儿童学会观察事物、从整体中分离出部分的能力。</p> <p class="ql-block">视觉填充能力：指儿童在物体的某些部分不出现的情况下认识或区别物体的能 力，如看到长颈鹿的脖子就能说出它是什么动物等。</p> <p class="ql-block">视觉再认：指认识生字后，再看生字时从记忆表象库里提取相似信息，比较判断，发出读音的过程。视觉再认能力不足的最大表现就是记忆力差。</p> <p class="ql-block">视知觉速度：指儿童在看读生字、看算加减、看读拼音的速度，决定儿童的阅读效率。</p> <p class="ql-block"> 孩子能力的培养需要家长和老师的耐心指导和提供良好的环境与支持，这是一个长期的过程，让我们共同努力，为孩子奠定更加牢固的基础🌹</p>