大榆树镇中心校《国学经典》进校园”阶段总结

朱广云

<p class="ql-block">  根据教育局《国学经典》进校园活动指示精神,我校依据实际在学习领会 上级下发的国学经典进校园活动实施方案同时,根据指示精神,制定实细则,进行了以下学习活动 :</p><p class="ql-block"> 一、搞好宣传动员,提出倡议 </p><p class="ql-block"> 在校内发动教师做好学生的动员工作,大力宣传学习国学经典的重要性,这是我们为人处世、走好人生第一步的指路灯。同时让教师通过班级群向家长发出倡议,同孩子一起学习国学经典,同读同悟,不仅是我们做家长的义务,也是我们的责任,于人于己都是一件值得推广的好事 。</p><p class="ql-block"> 二、深化提高,加强背诵 </p><p class="ql-block"> 学校通过指导、确定语文教师为学习的骨干教师,使其带动全体学生同读同悟,带头朗读背诵,言行上为学生做好榜样,自己本身提高认识。</p><p class="ql-block"> 每天规定相对的时间,充分利用早自习、课间操、中午十分钟等可以利用的时间进行朗诵,采取班长领读、全班齐读等多种学习形式组织朗读、背诵。</p><p class="ql-block"> 三、学、行、教相结合 </p><p class="ql-block"> 语文老师负责本班学生的学习讲解,从最基础的学习开始,通过基础学习。几乎大部分学生都会背诵已学部分 。高年级同学也能理解文意,通过讲故事教育,学生们也会有一些感触,将所学内容与日常行为结合起来,融会贯通,运用自如。以学、行、教为主线,深化学习,达到学以致用的目的。比如一年级小朋友学了“长者先,幼者后”,他们在教室门口放学时都会说:“老师,您先走吧。”学习就是为了指导行为,所以我校一直把学和行结合起来,使学习效果更佳。</p><p class="ql-block"><br></p>

学习

国学

背诵

经典

进校园

学生

我校

同读

同悟

指示精神