“传承经典展风采体验书香人生”——喀拉亚尕奇乡中心幼儿园读书周活动

幼师

书，是心灵的春雨，书是快乐的源泉，书是文明的果实，书是进步的阶梯！为了引导孩子们爱读书，会读书，乐读书，切实培养孩子们喜欢阅读的好习惯，2021年4月19日至25日，喀拉亚尕奇乡中心幼儿园开展了“传承经典展风采体验书香人生”读书活动周。 　　幼儿园加德拉书记向全体教师传达了县教育局有关读书活动周文件的精神，并且做出了我园的“传承经典展风采体验书香人生”读书活动周实施方案。公布了活动任务并宣布全园读书周活动正式开启！祝愿教师和孩子们在书中获得更多知识，成为一个有知识，有内涵的人。 此次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让读书成为习惯，让书香伴成长! 在此，特向全体幼儿、家长、教师发出倡议。 倡议孩子们 1、能和小伙伴一起分享好书，一起体验阅读的快乐。2、餐前、午睡前认真倾听老师、小朋友讲故事，并与家人分享这些小故事。3、每天在家里认真读书20分钟，持之以恒，形成习惯。4、养成爱惜图书的好习惯。 倡议家长们 1、每天陪孩子读书，提供静心阅读的时间、空间及更多有益的书。 2、坚持每天与孩子共读15–20分钟，引导孩子说出阅读内容。3、鼓励幼儿积极参加班级讲故事活动。4、每周陪孩子进一次图书馆或书店看书，鼓励孩子与同伴一起分享故事。5、引导孩子收拾整理图书，爱惜图书。 倡议老师们 1、每位教师从我做起，走近书籍，选好书，看好书，营造校园书香氛围。2、完善班级阅读区域，做到图书内容丰富、数量充实，做好班级图书管理制度，创设良好的书香环境。3、搜集小故事在餐前、幼儿午睡前10分钟讲述故事。4、选择古诗、儿歌引导幼儿诵读，感受古诗、儿歌的韵律，培养书香气质。5、利用离园前10分钟，开展每日吟诵、讲述活动，和幼儿一起阅读。6、鼓励幼儿积极大胆讲述故事、儿歌，在年级组开展故事、儿歌比赛等。7、阅读区投放修补图书小工具，引导幼儿自己动手修补图书，提高动手能力和解决问题的能力，学会爱护图书。 读书周活动安排 🚕读书之旅第一站： 教师““快乐读书”讨论会🚕读书之旅第二站： 环境布置🚕读书之旅第三站： 了解世界读书日🚕读书之旅第四站： 自主阅读亲自阅读 🚕读书之旅第五站： 按班级组组织活动🚕读书之旅第六站： 为你读故事🚕读书之旅第七站: 颁奖仪式🏆 好书推荐教师阅读 　　教师间开展“快乐读书”讨论会，教师阅读后撰写读书心得，互相交流。 　　读书，让生命之路更美好，读书，让生命之花更灿烂。让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐。 环境布置 　　阅读是需要沉浸于其中的，其中环境的熏陶最为重要，良好的阅读环境和氛围能够引发孩子的阅读兴趣。　　富有童趣、宽阔明亮的绘本馆里，有着许许多多孩子们最爱的绘本故事。 　　温馨的班级阅读区，让幼儿阅读时也变成一种享受。 　　过道、走廊随处可见的绘本，使整个校园书香气息满满。 　　班级里随手可拿的绘本，促进幼儿自主阅读的兴趣。 系列活动 系列活动一: 了解世界读书日 📖教师和小朋友们一起了解“世界读书日”的由来。 系列活动二:自主阅读 📚用餐前后，幼儿会根据自己的兴趣选择绘本进行阅读，自主交流。 💕孩子们结伴共读，互相分享。 系列活动三：亲子阅读 　　亲子阅读是爸爸妈妈和孩子亲密关系的纽带，每天睡前跟孩子依偎在一起看书读书，惬意又美好，每天的这个美妙时光最值得我们享受。亲子阅读后可以跟孩子多很多的话题，讨论的过程中也是互相了解的过程，了解彼此的想法，能够更好地沟通。 所以进行亲子阅读很有必要，家长可以给孩子树立良好的阅读榜样，言传不如身教，而培养孩子的阅读习惯，身教的魅力是不可低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必须事事以身作则，只有自己喜爱阅读，孩子才能喜欢上阅读，所以做为家长应和孩子一起读书，共同成长…… 系列活动四：按班级组组织活动 　　如果阅读是一枚幸福的种子，那么我们愿意与您一起携手为孩子播种，一起陶醉在书的世界里，下面我们来欣赏一下小班组可爱们的看图讲述！👏👏 中班组文艺汇演也很精彩，一起来欣赏🎉 　　大班的哥哥姐姐会讲好多的故事，那请他们来给弟弟妹妹讲一讲吧✨ 系列活动五：为你读故事 🎈老师充分利用碎片化的时间，“见缝插针”为孩子讲述绘本故事。 📘每天午睡前，老师都会为孩子们读绘本故事，孩子们听着听着就睡着了…… 颁奖仪式 　　颁奖环节开始了，好开心💕好激动，我也有奖励哦🏅 我们衷心的希望：　　让读书给您的家庭带去更多的收获和快乐。　　让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！　　本次阅读周活动不仅能促进幼儿语言能力的发展，也锻炼了幼儿的自信心与胆量！在漫长的假期里无形中让孩子爱上了阅读，在心灵深处播下一颗爱阅读的种子。