<p class="ql-block"> 春风轻拂，流水静听，四月的天空韵染了芳菲的故事。<span style="font-size: 18px;">阳光明媚，风儿婉约，绿</span>了草木，红了花朵。在这如诗如歌的季节里，“深度阅读”轻轻地走进梧桐花，在温柔的阳光里，聆听花开花落的声音。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为提升教师专业素养，促进教师语文教学水平，增进教师之间相互学习、相互交流，根据教研中心整体工作安排，4月22日，翁旗小学语文教研员邢晓茹老师率“名师工作坊”部分成员在梧桐花镇中心小学举行“深度阅读”南片区课例展示与研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 会议由梧桐花镇中心小学慕全忠校长主持，南片学校部分业务校长、教导主任和全体语文教师参加了此次活动。</p> 课例展示，方法引领 <p class="ql-block"> 第一节课例是由梧桐花镇中心小学张凤丽老师带来的《“诺曼底”号遇难记》。张老师引导学生抓住描写人物语言、动作、外貌等写法，感悟哈尔威船长的精神品质，走进哈尔威船长，激发学生内心的感动与震撼，表达对船长的崇高敬意。</p> <p class="ql-block"> 桥头镇中心小学王晓会老师以《十六年前的回忆》为依托，拓展了两篇同主题文章《董存瑞舍身炸暗堡》和《抗日英雄杨靖宇》来进行学法巩固，群文理解。使学生在习得了“鱼骨图”巧列提纲后自主参与学习。学生在批注中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力，在咀嚼中使革命先辈的形象更丰满。</p> <p class="ql-block"> 乌丹镇中心小学刘艳丽老师执教的是部编版教材五年级下册《刷子李》。刘老师将教学重点放在感悟曹小三这个人物的侧面描写上，将曹小三的心理变化过程及写作手法整合在一起。抓住曹小三心理变化的情感主线组织感悟，同时也以小练笔的方式将侧面描写的方法学以致用，将一个技艺高超的刷子李形象跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> 解放营子小学周晓梅老师执教的一年级下册《棉花姑娘》在扎扎实实识字写字的基础上，以"台词关"和"心情关"来为动画配音，激发学生的阅读兴趣。引领学生进入文本所描述的情境中，引导他们入情入境地进行情感体验，去想象病中的棉花姑娘盼望有医生来为她解除病痛的急切心情。让学生带着这份内心的体验转换角色进行朗读，去体悟语言的魅力。继而《苹果姑娘》小故事的创编，训练了学生的思维能力和表达能力，将所学知识纳入到了学生的言语建构中。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课，由乌丹三小刘丹丹老师带来《祖先的摇篮》巡讲课。刘老师<span style="font-size: 18px;">为学生创设情境，感受时间的变迁。通过</span>多种朗读指导，让学生读好"摘野果"等动宾短语，朗读中、猜想中，发动学生对祖先生活展开想象，<span style="font-size: 18px;">探索原始森林的奥秘，进行迁移仿说，创编儿歌学表达。在有趣的情境想象中，刘老师用诗意的语言，引领孩子们用充满童趣的幻想，构筑起一个个生动的景象，把孩子们的思绪一直引向遥远而神秘的远古时代，</span>宛然<span style="font-size: 18px;">成诗……</span></p> 评课议课，共同成长 <p class="ql-block"> “水本无华 ，相荡乃生涟漪，石本无火，相撞乃发灵光。”“ 能用众力，则无敌于天下；能用众志，则无畏于圣人矣。”一个团队，一群人，在一次次精心准备的教育研讨中碰撞出智慧的火花。课后，名师工作坊的王桂秋校长、王立国主任、许小艳老师针对几节课例展示进行了点评，为在座老师指点迷津，促使老师们在今后的教学中扬长避短，更好地提升授课能力。</p> 专题讲座，总结提升 <p class="ql-block"> 教研中心邢老师对活动做了总结性发言。她充分肯定了此次教研活动取得的成果，并<span style="font-size: 18px;">就目前教学中存在的问题及困惑，做了</span>关于“我在哪里，我应该在哪里”的专题讲座。邢老师通过自己的教学实例告诉所有老师：“深度阅读”最根本的落脚点就在于丰富自己的文化底蕴，<span style="font-size: 18px;"> 底蕴决定着你的人生高度。“</span>鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”但鹰只有有着健壮的翅膀，鱼要有有力的鳍，才能“万类霜天竞自由”。邢老师的话，点亮了每一位老师的心，带给每一位老师更多的思索，给了每一位老师在前进路上的勇气和力量，点明了今后教学的努力方向。长路漫漫，愿我们用最朴实的脚步，走最扎实的教研路，静待繁花盛开时！</p> <p class="ql-block"> “流水裹挟满腔研修之心，春风吹来“深度阅读”之能。在这美好的春光浸染之际，翁旗小学语文教师在邢老师的带领下，一起走进美丽的梧桐花，一同欣赏“深度阅读”的思维风景。美丽的梧桐花，不仅有一树一树的花开，有丝丝细柳低垂，更有翁旗小学语文老师的教研之花开在校园，芬芳馥郁，诗意盎然！</p> <p class="ql-block">撰稿：王晓惠</p><p class="ql-block">审核：邢晓茹</p>