百花争艳春意闹课堂教学“研”值高——厉山镇王岗小学教研活动纪实

陈锡梅

人间最美四月天，不负春光与时行。 　　发展教育，教研先行。以教促研，以研带教，教师的专业成长和教学质量的提高都离不开教研活动。为了促进我校教学工作的提升，2021年4月12日—19日，厉山镇王岗小学开展了教学研讨活动。 　　为了使公开课收到实效，在肖勇校长和杨琴副校长的组织下，各位老师精心准备，为我们呈现了十四节各具特色、精彩纷呈的优质课堂。 课堂实录语文组 　　一年级代海荣老师执教的《动物儿歌》感情丰富，情绪饱满，让学生在融洽的学习氛围中学习。而且在教学中结合文本内容，借助多媒体，激发了学生的探究欲望。 　　二年级陈锡梅老师执教的《大象的耳朵》，精美的PPT课件大大激发了学生们的学习兴趣，并且通过多层次朗读充分调动学生们的积极性。 　　三年级熊英老师在《小虾》的教学中，引导学生抓住重点词句，品读优美句子，教学过程紧扣教学目标，学生们体会到课文细致生动描写的好处。 　　杨琴校长执教的一年级语文《阳光》，课堂中她优雅从容，伴随着轻音乐，她富有感染力的声音让人陶醉，她以学生为中心，精心设计每个教学环节，孩子们在她的引导下，时而静心细听，时而凝神思考，时而深情朗读，时而面露微笑，真正地走进了文本。 　　李萌老师执教的五年级语文《自相矛盾》，通过多种形式的读，借助课文注释及重点词语的点拨指导理解课文内容，让学生变被动学习为主动学习，学生积累了文言文的学习方法，同时让学生上台分角色扮演，大大提高了文言文教学的趣味性。 数学组 　　杜慧娟主任执教的一年级数学《人民币的认识》，采用“直观演示+游戏”的教学方法，让学生在玩中学，在学中玩，从而使枯燥的课堂变得生动有趣。 　　二年级蒋腊梅老师带来的《数学广角——推理》，情境化导入，通过日常生活中最简单的事例，引导学生采用多种方法进行推理，从而提升学生们观察、操作以及归纳推理的能力。 　　三年级张樱语老师执教的《面积和面积单位》，通过她的精心准备，课堂生动有趣，孩子们都积极参与其中。整节课条理清晰、教学有序，和学生完美配合，充分发挥学生主体地位。 　　四年级厉秀春老师执教的《三角形的分类》，她的课堂注重生生互动，学生向学生提问，学生通过自己的理解来解答。这也打破了传统的以教师为主体的教学模式，学生在老师的课堂里能积极思考，畅所欲言，数学不再是枯燥乏味。 　　五年级何儒义老师执教的《小数化分数》，他扎实的教学基本功，层层深入的问题，不断引导孩子思维向纵深发展。 英、音、体组 　　佘小冬老师给我们带来了一堂生动的英语课《Where is my car？》，不论是新知识的呈现，还是游戏的设计，都能紧紧地抓住学生，吸引学生，让学生积极参与到课堂中来。 孙定老师执教的四年级音乐《童心是小鸟》，教学过程中，她教态亲切、大方，学生们很快融入了氛围。孙老师还带领学生翩翩起舞，通过形式多样的聆听，让学生既掌握了必要的音乐基础知识和技能，又拓宽了文化视野，在欢快的氛围中感受着音乐的熏陶。 　　随着一声响亮的“立正”，刘长浩校长的足球公开课《脚内侧传球》正式开讲。首先，老师带领学生开始进行热身运动，随后，进行脚内侧传接球的原地及行进运动教学，同学们按照老师的演示井然有序地进行练习。训练过程中老师对同学们的动作及时纠正和点拨，使学生们受益匪浅。 　　陈纯校长为我们带来一节生动的道德与法治课——《我们有新玩法》。将传统游戏换个玩法，可以变成新游戏;简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。孩子们沉浸在游戏之中，在游戏中获取经验，体验快乐。 说课评课 　　老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦是如此，听课结束后，老师们围坐在一起，畅所欲言，各抒己见，探讨教学中的问题。谈收获，说优点，提建议，老师们在教研中相互学习、在评课中，取长补短、智慧共享、共同提高。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。本次教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。这不仅展示了我校教师严谨认真的教学态度，也体现了教师的专业素养和教研能力，加强了我校教师的相互交流和研讨，达到了教研课的活动目的和效果，老师们在活动中得到磨练、提升，有力地促进了教师们的专业成长。