<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 微风渐暖，花香正浓，在这个美丽的时节，相约教学教研。4月22日上午，横山教共体综合2组开展了第二次校本研修活动，由美术组两位老师以《线条的魅力》为课题进行同课异构。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由志棠校区的金佳玲老师执教。金老师教态亲切大方，<span style="font-size: 18px;">教学思路清晰，教学环节层层递进，教学目标明确，</span>以“为自己的衣服设计”为载体，吸引孩子们积极创造，<span style="font-size: 18px;">高效切实的解了本节课的教学重难点。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整节课注重每一个教学细节，突出学生主体地位，课堂气氛轻松愉悦，让每一个孩子都参与到课堂中去，开拓了学生的创意思维。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们在认真地为自己设计漂亮衣服。</p> <p class="ql-block"> 比一比！谁是小小服装设计师👍</p> <p class="ql-block"> 第二节课横山校区的何家豪老师以生动有趣的动画视频巧妙导入新课，孩子们拿出小手跟着🦋一起飞舞，精美课件与音乐完美结合，简直是视觉与听觉的享受。</p> <p class="ql-block"> 何老师注重学生的思维活动，引导学生自主探究，认识生活中的线条，感受线条长短、粗细、疏密的变化，进一步开发了学生的想象力，也激发了学生对大自然的热爱。</p> <p class="ql-block"> 我们迫不及待地想要动手画一画了！</p> <p class="ql-block"> 何老师细心指导学生♥️</p> <p class="ql-block"> 作品展示点评✨</p> <p class="ql-block"> 综合组的老师们聚精会神地观摩听课，用心做好记录。</p> <p class="ql-block"> 在课堂结束后，综合组的老师们马上转场进行评课交流。<span style="font-size: 18px;">两位老师先分别阐述了各自的教学设计思路和课后教学反思。在座的听课老师们也轮流提出了针对性的意见和建议，如“如何把握好课堂节奏，留出充足时间交予学生评价展示”等。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整个教研过程的气氛和谐、热烈，也让大家深刻地感受到在“同课异构”中很多关于“同”的要求下凸现出多元的教学魅力，收益良多。</p> <p class="ql-block"> 此次教学研讨活动，为老师们搭建了交流的平台，达到了互相学习、互相探讨、共同提高的目的。同课异构的方式让我们的课得到了不同纬度的提高，碰撞出更绚烂的火花！<span style="font-size: 18px;">我们将以这次教研活动为契机，</span>继续以满腔的热情行走在课堂教学的征途上！</p>