悦读·悦享——实验小学开展世界读书日系列活动

阿杜

题记: “生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用生动的比喻诠释了脚步无法丈量的地方，读书可以抵达。 人间四月春意浓，缕缕书香溢满园。在这春意盎然的季节里，实验小学的孩子们迎来他们最喜欢的节日——世界读书日。实验小学一直以来注重以“快乐阅读”为底色，以“三读两写”为载体，确立了“133”积累计划，全力构建阅读兴校的“平行四边形”策略，让“腹有诗书气自华，最是书香能致远”融入了孩子们的心灵，“读书读诗读楹联、写字写作写新篇”成为孩子们积淀厚重，追求高远的信念和行动。在世界读书日来临之际，实验小学开展了一系列阅读活动，展示学生的阅读风采，挖掘学生的阅读潜力，促进学生再读书的动力。先后开展了国旗下演讲，课本剧展演，阅读积累卡展评，阅读能力测评等活动。 演讲促读书 4月19日，学校利用升国旗活动，开展了以读书为主题的国旗下演讲。演讲围绕读书讲述了犹太人读书的故事与取得的成就，让学生感知书里真正藏着“黄金屋”，藏着通向诺贝尔奖的美好之路，鼓励更多孩子与书为伴，遇见美好未来。 课本剧展演悟书情 　　4月20日下午3时许，学校大会议室里响起了经久不息的掌声，这是课本剧展演正在举行。一个个小演员将书中的人物演绎地活灵活现，栩栩如生！ 　　一年级的小学生穿上萌宠的大板牙着装，一上场就赢得大家阵阵掌声。开演了，他们灵动的表演更是萌翻全场，《牙细菌大战》被他们演绎地出神入化，让在场的孩子们真切地明白了勤刷牙好处就是多。 　　身着诸葛亮戏服的小诸葛出场了，只有二年级的他步履从容，神态自若，目光如炬，动情演绎了《诫子书》的真谛。一群小演员在他的带领下吟诵演绎书中情节，赢得了大家的阵阵夸赞。 　　王二小是家喻户晓的民族小英雄，他的故事传颂了一代又一代，为了民族大业，小小年纪，就明白舍小我为大家的道理。三年级的孩子们真情演绎了王二小勇斗敌军最后壮烈牺牲的感人故事。他们那声情并茂的表演，感人至深的舞蹈让人看得热泪盈眶，故事结束，会场里静默一片，大家被王二小的故事深深感动着。 　　西门豹是二千多年前中国人民的一位好公仆。四年级的孩子们沉稳大气，神奇十足，把书中有关西门豹勇斗恶官员，智取巫婆，巧妙化解群众迷信，带领群众走向新生活的故事演绎地生动形象，让人难忘，会场上经久不息的掌声就是给他们最高的赞赏。 　　著名作家梁晓声的《慈母情深》感人至深，每一句话就像一个慢镜头直击人心，五年级的孩子把书中的语言立体化，生活化，真实化，让在场的观众为之动容。使人不禁感慨：一位好母亲真是一座好学校！ 　　《在柏林》是六年级的孩子带来的一段直击人心，触及心灵的战争故事。女主角贯穿全场的“1、2、3”到最后的“1、2、3、4”的台词听得让人心疼，令人深思，这就是可恶的战争给一个家庭造成的最深伤害，让幸福的五口之家因为战争先后失去了四口，留下的一人还住进了疯人院，听得现场小观众紧握拳头，义愤填膺。多少生命荡然无存，多少骨肉生离死别，多少家园残垣断壁，多少花草枯萎凋谢。让我们铭记历史，珍爱和平！ 积累卡展评互激励 　　4月21日下午的阅读课上，孩子们把自己积累的阅读笔记整齐地摆放在桌面上，骄傲地让同学们参观自己的作品集。这是孩子们对于自己阅读内容的收获记录，摘抄，感悟，这个小册子记录了孩子们一年来的阅读成长。看，他们看得多认真，有的独自细品同学积累的优美词句，有的三两个人一起欣赏，交流。孩子们在参观中互相学习，互相进步，共同提高。 读书测评落实处 　　4月22下午阅读课，实验小学的每一间教室里，孩子们放下已经看了一个月的必读书目，静静地在老师下发的阅读能力测查试题上奋笔疾书，或低头蹙眉，冥思苦想；或神采飞扬，自信从容；或紧握拳头，轻轻地发出“耶”的声音…孩子们那或俊秀隽永，或行云流水，或龙蛇竞走，或笔势雄奇的答卷，饱涵了孩子们对所读书目的理解与感悟！这样的测评促进学生更深入地去读，去品，去悟，真正把所读书的内容内化为自己精神成长的食粮。 　　阅读点亮童年，书香润泽心灵。实验小学以“用未来社会之需求办好今日之教育”为宗旨，厚重学生的文化积淀，提高学生的人文素养，让校园充满书香气，让教师充满书卷气，让学生充满书生气。引导学生坚持阅读，做一个有品位的现代人；教育学生热爱阅读，做一个有素养的文化人；激励学生亲近阅读，做一个有根基的中国人。