<p class="ql-block"> 2021年4月22日下午，向阳小学数学组“同课异构”教研活动如期进行。二年级组的李娜老师和韩丽萍老师进行了精彩的课例展示！</p> 李娜老师的课 课前互动 根据信息猜价格 提出问题 学生展示 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一个个小老师分享着自己的想法</span></p> 玩游戏 韩丽萍老师的课 情境导入 数线法 计数器 耐心讲解 练一练 认真听课的教师团队 录课 <p class="ql-block">认真负责的录课高手</p> 两位老师说课 教师评课 冯校长总结 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 冯校长对本次教研活动进行了总结，对两位做课老师的课例给予了肯定，并对全体数学老师分析“引导”的含义。其实，最好的教育就是引导！教育的魅力在于激励与唤醒！我们应做一名善于放手的老师，善于以问题激发矛盾，引发学生思考和交流；善于利用和把握生成性资源，它将成为课堂上的亮点！</span></p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构”教研活动的开展，不仅让我们看到了不同的课堂，别样的精彩，更重要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会，达到了优势互补，互相切磋，共同进步的目的，有效的促进了教师的专业化成长。</p>