用爱陪伴，用心倾听——记曹溪中心幼儿园小（三）班家访活动

程思

2021年4月21日和22日，小三班的三位老师对本班的孩子进行了走访，随着和煦的春风🌬，碧色的草丝🌱，我们来到了孩子们的家，与家长进行沟通交流，了解孩子在家的情况，并向家长说说孩子在园表现，同时也提出了防溺水安全教育💦。 顺顺宝贝👶是我们访的第一个孩子，他是今年的新生，面对幼儿园他非常陌生和不适应，初来的他每天都会哭闹，以至于大家都觉得“这小孩难办了”！但随着家长的鼓励和支持，老师的引导与帮助，顺顺宝贝已经完全适应了幼儿园，从开始的不想去上学，到现在天天问妈妈“我们什么时候去幼儿园呀！”在与孩子家长沟通时，能看到他们的教育理念是非常好的，从他们身上我们也能学到很多，用鼓励的方式去教育，用爱的方式去陪伴，用稚嫩的语言去沟通！ 苏艺昕宝宝👧也是新的小朋友加入到我们班，初见的她内敛羞涩、不敢说话，经过一个礼拜左右的磨合，能看到她明显的变化，从刚开始的不怎么说话，到现在与小朋友“无话不谈”，上课回答问题也是积极向上。当我们来到她家时，看到的是她在帮妈妈扫地，小小的人，大大的扫把。通过和她妈妈聊天，我们也了解到了她在家的模样与生活方式。 糖糖👧是我们班孩子里面最沉默的一个，独立能力很强，几乎不需要我们老师多操心，她的艺术天赋也很高，在班上是比较突出的孩子。而糖糖不爱说话的原因就是缺少陪伴交流，她有一个弟弟，还未满周岁，妈妈的注意力更多的是在弟弟身上，虽然一直把糖糖带在身边，但与她的交流很少，糖糖家周围也没有小朋友可以玩耍，所以导致糖糖不爱说话，遇到困难也很少求助老师。爸爸要工作，妈妈要带弟弟，他们面对这样的困难时也很难解决，所以我们能做的就是在幼儿园中多给孩子鼓励，多与孩子交流，耐心倾听，耐心引导，让他们学会自己交朋友。 汪锦浠妹妹👧是我们班个子最小的小可爱，是今年的新生，刚入园的她不适应幼儿园的生活，面对老师和同学，满满的焦虑感，需要老师单独的陪伴与语言的安抚。两个礼拜左右的时间，慢慢适应了幼儿园，适应了班级，面对老师同学都很有礼貌，会与我们分享她喜欢或者新发现的东西。当我们到她的家里时，妹妹也很热情，带我们去看她挖的蚯蚓，看小狗……我们看到家长和孩子聊天时也是用童真烂漫的话语，将自己设立成了孩子的好朋友，对孩子来说，不再是高高在上的父母，而是有些共同话题的好朋友。 汪佳彤👧我们已经相处快一年了，上个学期的她倔强顽皮，明明是个大个子，却天天抱着奶奶的腿不让走，力气还很大，我们老师都比不过她，原以为这学期还是同样的状况，但她却令我们刮目相看，能够独立上楼，看到老师主动问好，会帮老师同学的忙。同样，汪佳彤有一个姐姐和弟弟，家人虽然会花很多时间在弟弟身上，但他们也会用良好教育的理念去教育孩子们！有家人的教育与陪伴，所以汪佳彤的性格非常开朗活泼。 汪伊诺小朋友👧是我们班最会讲故事的小宝贝，她的语言表达能力很强，尤其是上课的时候，别的小朋友还不知道怎么组织语言，她就能完整的把话说出来，而且吐字清晰，语言标准。来到诺诺家，我们才知道，这和她妈妈的教育方式有关，诺诺妈妈每天都会给她讲故事，非常的细心且耐心，一直都是最温柔的语气引导她、教育她、陪伴她，给予了她自信与阳光☀️。 汪思诺小朋友👶在幼儿园非常的乖巧懂事，几乎没有犯过任何错误，是个实打实的好孩子！愿意帮助老师同学一起做事，也很有礼貌，就是性格有点腼腆害羞，不太敢说话。来到他家，我们又看到了他的另一面，原来呀！他也是个“小顽童”，脾气可倔了，要妈妈满足他的小愿望，他才会是乖乖小孩，不然的话就是“倔强的牛娃子”。 教育路，漫漫路，一步一脚印，一岁一苗活。我们所看到的孩子，只是他们千面中的一部分，孩子在不断的成长，在他们的生活中，我们教师的陪伴时间很长，同样也很重要，而我们想要期待花开，就需要多施肥🌻、多浇水💦、多陪伴✨、多倾听☀️。愿曹溪中心幼儿园的教育者们！和风阵阵春意路🌱，来年片片春花开🌸