【教研活动】———准格尔旗馨聪幼儿园《3—6岁儿童学习与发现指南》中班组教研学习记录(二)

准格尔旗馨聪幼儿园

<p class="ql-block">  🌈幼儿是个发展的整体,教育工作的最终目标是促进幼儿全面发展,《指南》为了帮助我们更好的认识和了解幼儿的学习与发展。确立了有关幼儿语言发展的目标和要求,掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求是每个幼儿教育工作者必须获得的专业知识👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">  🌲🌲语言是交流和思维的工具,幼儿时期是语言发展和口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域。也对其他领域的学习与发展有着重要的影响,幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展的人际交往能力,体现了儿童语言学习和发展对全面发展的价值。🌷🌷</p> <p class="ql-block">  ☘️3-6岁幼儿处于语言发展的关键期,口语交流能力的培养,是幼儿语言学习的重中之重。3-6岁期间口语交流经验为幼儿的语言符号系统建立奠定了重要的基础。</p> <p class="ql-block">  3-6岁幼儿处于语言发展的关键期,口语交流能力的培养,是幼儿语言学习的重中之重。3-6岁期间口语交流经验为幼儿的语言符号系统建立奠定了重要的基础</p> <p class="ql-block">  🌈儿童语言研究告诉我们只有懂得语言表达的作用,愿意向别人表达自己的见解,并能够清楚地表达的人,才能真正的与人进行语言的交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  良好的语言行为,习惯是语言交往获得成功的前提。</p> <p class="ql-block">  🌻作为幼儿教师,我想,我可以做的是将《指南》的精神内化于心,对每个年龄段每个领域的目标了然于心,让宝贝们更好的成长🌸🌸</p>

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