六年级研学活动 <p class="ql-block"> 茶是一种文化，采茶是一种乐趣，经历是最好的学习，研学是最美的相遇，为了让学生在实践中成长，在快乐中学习，亲近自然，体验生活。</p><p class="ql-block"> 经过一个月紧锣密鼓的准备，确定我们六年级孩子研学的内容是采茶。4月22日清晨，<span style="font-size: 18px;">他们带着激动与好奇整装出发。</span>你看，孩子们好奇的讨论着“去哪儿采茶”、“采茶会用到哪些工具”，从孩子的讨论中不难看出孩子们激动、期待的心情。</p> <p class="ql-block"> 不一会就到来采茶基地，开营仪式后各小队在小组长的带领下排着整齐的队伍，拿上篮子，雄赳赳，气昂昂地往茶山出发了，到了茶山大片大片的绿色映入眼帘，绿油油的嫩叶，在太阳底下熠熠生辉，孩子迫不及待地开始自行采摘，毫无章法。指导老师赶紧走过来耐心地给同学们讲解，采茶一定要一株一株地选，轻轻地掐，越摘越熟练，不过一会儿，空空的篮子就装满了。</p> 开营仪式 出发了 采茶了 <p class="ql-block"> 随后，孩子们走进茶文化课堂，了解中国的茶文化。让孩子在茶文化课堂中感受中国是文明古国，礼仪之邦，很重礼节。凡来了客人，沏茶、敬茶的礼仪是必不可少的。以茶敬客时，对茶叶适当拼配也是必要的。主人在陪伴客人饮茶时，要注意客人杯、壶中的茶水残留量，一般用茶杯泡茶，如已喝去一半，就要添加开水，随喝随添，使茶水浓度基本保持前后一致，水温适宜。中国也是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。茶是中华民族的举国之饮。</p> 学茶文化 <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要深入地了解茶叶必须亲自实践，通过制作手工茶，真正感受茶文化的奥妙。因此，在孩子们吃完午餐小憩之后来到了“茶叶车间”，目睹了茶叶从采摘、炒茶、制茶、泡茶的过程。还动手体验了制茶的过程，当了一次小小制茶师。</p> 学制茶 <p class="ql-block"> 接下来，孩子们来到茶艺室，这次孩子们成了“小小茶艺师”，在这里孩子们学习“知礼念师恩”。茶礼，我们灌输给孩子的是接人待物的礼节，生活中人际交往行为礼仪。</p> 学茶艺 <p class="ql-block"> 今天，孩子们手捧一杯清茶，饱含深情地对老师说 ：“老师，您辛苦了！”</p> 敬茶礼 <p class="ql-block"> 诗和远方，劳动体验，孩子需锻炼；茶和文化，沁人心脾包含生活的苦和甜；茶是有生命的，你只有爱她，才能感受她的灵动和清香…把春天放在背篓里，收获满满的绿！淡淡的茶香中飘荡着孩子们的欢声笑语，和对老师的无限深情。</p> <p class="ql-block">撰稿：曾庆禅</p><p class="ql-block">编辑：曾庆禅</p><p class="ql-block">摄影：六年级各班班主任</p><p class="ql-block">审核：朱凤 雷婷</p>