<p class="ql-block"><b> 班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，为营造优美的校园环境，形成良好的校园文化氛围，构建师生共享的幸福校园。我校开展了以“学感恩，知回报”为主题的班级文化评比活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 为了检查工作落实的有效性，也为了促进班与班之间的相互学习，取长补短，达到共同进步的目的，4月 22日下午，由刘占强校长、曹金霞主任，带着小学班主任对各班级文化布置情况做了检查评比，根据班主任们互相打分统计，评出最后的优胜班级进行表彰。与此同时，我们欣喜地发现：有些班级的常规管理向精细化发展，班级布置令人过目不忘；多数教室窗明几净。</b></p><p class="ql-block"><b> 各班在班主任老师的指导下，群策群力，主动参与班级文化建设，从教室的卫生、布置和走廊布置三方面各班都有了明显的提高，特别是教室的布置，都能按照“实用、高雅”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。</b></p> 板报设计 <p class="ql-block"><b> 教师们紧紧围绕本月感恩的主题，精心构思板报内容，样式丰富多彩，注重色彩搭配，图文并茂，漂亮的粉笔字更是展示了我们教师的风采！</b></p> 展板布置 <p class="ql-block"><b> 楼道里的墙面会说话，展板大多围绕“疫情防控、感恩回报、社会主义核心价值观、安全”等内容，还有贴心的温度提醒，不仅实用高雅，还赋有教育内涵。</b></p> 物品摆放 <p class="ql-block"><b> 走进明窗几净的教室，课桌摆放的整整齐齐，地面清扫的干干净净，物有定处，别类分明，心情都跟着明亮了起来。</b></p> 绿植盆栽 <p class="ql-block"><b> 每个班级的窗台上都摆着绿植盆栽，那微微的点缀，给班级带来了活力与生机，透露着新生的力量，成为了班级里一道独特的风景！</b></p> 卫生区摆放 <p class="ql-block"><b> 班级的卫生角、图书角摆放亦是井然有序；个别班级给人一种耳目一新的感觉，非常值得更多的班主任学习。</b></p> 获奖班级 <p class="ql-block"><b> 此次活动获奖班级有:</b></p><p class="ql-block"><b>第一名：六1班 </b></p><p class="ql-block"><b>第二名：五2班 四二班 </b></p><p class="ql-block"><b>第三名：六二班 五一班 二2班</b></p><p class="ql-block"><b>活动评比成绩将会纳入到班级考核中。</b></p><p class="ql-block"><b>👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻</b></p> <p class="ql-block"><b> 刘占强校长对于此次活动做了最后的总结，首先评价了各个班级的优点，每个班级都焕发着健康向上的精神面貌，彰显着各自的特色，体现了集体的智慧和团队精神。其次提出了每个班级应该改进的地方，细节处应该更加注意，班级绿植也应该更多一些，期待我们更加进步！</b></p> <p class="ql-block"><b> 每位班主任都付出了心血与汗水，都本着为孩子们建造一个“温馨的家园”、营造一个“心灵的港湾”的原则，巧妙构思，精心设计，力求做到让墙壁会说话，让学校到处都洋溢着浓浓的文化气息，达到“润物细无声”的效果。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。相信我们学生们在各具特色的班级文化熏陶下，会健康快乐地成长！</b></p>