<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">做最美幼儿教师——二幼</b></p> <p class="ql-block"> 精彩的一天开始了，老师们精力充沛的投入到第二天的学习当中，在二幼老师们的带领下，大家一起进行了培训前的热身活动“感恩的心”。</p> <p class="ql-block"> 热身结束后，袁文艳老师向大家分享了自己的学习心得和体会，她从自身出发，分析了自己的不足和今后的发展方向，认识的很深刻，值得我们学习！ </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 上午是由姚敏教授给大家分享的《新时期幼儿教师应具备的新素养与专业成长路径》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 下午是由高洁丽主任分享了《幼儿一日生活中的环境课程》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">培训结束后，老师们通过提出疑问，互问互答的方式进行了深入的学习交流！🤗🤗🤗</span></p> <p class="ql-block">二幼总园小班组：</p> <p class="ql-block">二幼总园中班组：</p> <p class="ql-block">二幼总园大班组：</p> <p class="ql-block">二幼分园利民园：</p> <p class="ql-block">二幼分园小康苑：</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通过学习并结合本园实际情况，老师们总结了以下几点可以落实的计划 ：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、可以在环境创设中，加入签到墙，不仅能让幼儿有主动签到的意识，还能促进幼儿发展逻辑思维，学习数学概念与认字，练习手眼协调与书写，同时增强他们的时间观念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、在幼小衔接方面，做到无缝衔接，减少家长的焦虑。在幼儿方面，可以进行一些活动比如：口述日记、写日记等习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、一日活动中，我们可以根据不同年龄段幼儿的特点组织幼儿进行餐点播报，锻炼幼儿的语言表达能力，增强自信心等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、课后反思总结是必不可少的一个环节，可以组织各班的老师在课后，进行一个小型的研讨会，对自己的活动进行反思。</p>