<p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界！</p> <p class="ql-block"> 足球是一项深受人们喜爱的运动，足球的发展要从娃娃抓起。为进一步提高老师们开展幼儿足球游戏活动的能力，提升幼儿体育游戏的实效性！</p> <p class="ql-block"> 阅读区--嘘……不要大声喧哗哦，娃娃们在安安静静的看书呢，图书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯！阅读从娃娃抓起……</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “一沙一世界，一水一天地”，沙水区是幼儿园必不可少的趣味课程资源，对幼儿的身心发展有重要意义，幼儿从中可获得多样化的发展机会。沙水活动利于促进幼儿全身动作的发展、有助于提高幼儿的探究能力、可以提供高幼儿的数学认知，还可以为幼儿的审美表现提供可能等。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 进入沙池的宝贝们✊</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 尽情的释放天性，释放自我</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;"> 建构游戏是要求幼儿根据自己的想象，动手、动脑、用眼，完成自己的一项建构任务，让幼儿动手的技能得到了一定的训练，建构游戏也是一种非常有利于幼儿大脑思维发展的游戏活动，整个活动的主要意义是让幼儿通过建造各种物体或建筑物，以及人物或动物来促进幼儿思维和动手操作的发展，形成手脑并用的目的。</h3><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: justify;"> 表演区是一个能使幼儿发挥自己的想象能力、充分表达自我在表演区，幼儿可以无拘无束、尽情地展示自我。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;"> 打篮球这一项运动可以给我们带来了无穷无尽的特别的非常的好处！</h3><h3 style="text-align: justify;"> 最直观体现的就是打篮球可以对我们这些正在处于发育阶段的人提供很大的帮助！身手灵巧，打篮球有的时候我们需要去模仿很多姿势，还有不断的拼抢这个篮球的篮板，这个还会增强你身体的灵敏度。并且这个灵敏度对我们生活里面的各式各样情况都非常重要。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在区域活动中，幼儿进行自觉地记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的智力、感知力、创造力、口语表达能力、交往能力、解决问题能力、责任心等方面都得到良好发展。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！</p><p class="ql-block"><br></p>